自我肯定不足的人,喜怒哀乐取决于别人的褒贬,自我要靠别人来肯定的心理是()
A.嫉妒心理
B.悲观心理
C.恐惧心理
D.自卑心理
A.嫉妒心理
B.悲观心理
C.恐惧心理
D.自卑心理
A:培养理智、纠正认知偏差;培养自信,放平心态,不过分在意别人的评价。
B:积极自我暗示;学会自我鼓励与肯定。
C:扩大自我的“开放区域”
D:循序渐进,主动交往
A.自己应该是某一类人(比如完美无缺的人、成功的人、可爱的人)。如果没有达到那种地步,就会觉得自己是失败者,就会想尽一切办法争取
B.别人应该按照自己想的那样去做(自己的想法才是正确)。如果别人不那样做,就有理由、有权利发怒、抱怨
C.认为事情就应该是某种模式。如果不是那样,就有权利发怒
D.以上都对
A.自我否定,忽视自身的能力和资源
B.不能清楚表达自己的需求,与他人的沟通是含糊、间接的
C.害怕错误,不敢做尝试和冒险
D.让别人替自己做决定,凡是要寻求权威的赞许
E.用种种心理防御方式保护自己
A. 分析型
B. 和蔼型
C. 表达型
D. 支配型
所以,垄断者索取的价格(高于/低于/等于)竞争价格。
A.人都具有不断得到他人照顾和照顾他人的需要。以维持人的生存和社会人际交往,保持人与环境的动态平衡和整体功能
B.人的行为能力在自我照顾和照顾他人和满足需要中得到锻炼和提高
C.人都会经历自护活动受限制,或因生活承受力和功能调节能力的缺乏,自护照顾能力不能满足自护需要时,产生自护不足,需要他人照顾
D.人可以发现、发展和传递满足不同需要的途径,在为自己寻求照顾的同时也照顾他人,挖掘和发展自护能力
E.社会团体有义务和责任为自护不足的人提供照顾
A.强调自我.突出实力.肯定业绩.表达敬意
B.强调自我.突出实力.肯定业绩.批评有度
C.肯定自我.展示实力.突出业绩.表达敬意
D.肯定自我.展示实力.适当批评.表达诚意
A.设计安全的情景,帮助成员学习新行为
B.帮助成员探索个人行为模式,并找出日常生活中自己无法自我肯定的原因
C.提高自信,帮助成员重新树立自我形象
D.协助成员了解自我肯定的意义,以及自我肯定和生活发展的关系