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[主观题]

确定小学语文课程目标的依据有我国基础教育的实质与价值取向、小学生语文学习的心理年龄特点及语文的人文性的重要性。()

确定小学语文课程目标的依据有我国基础教育的实质与价值取向、小学生语文学习的心理年龄特点及语文的人文性的重要性。（)

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第1题

确定小学语文课程目标的依据有我国基础教育的实质与价值取向、小学生语文学习的心理年龄特点及语文的人文性的重要性。（)

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第2题

确定小学语文课程目标的依据有()

A.我国基础教育的实质与价值取向

B.小学生语文学习的心理年龄特点

C.语文的人文性的重要性

D.汉语言文字的特点

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第3题

确定学校管理目标的依据有()。

确定学校管理目标的依据有（)。

A、社会性质

B、学校的教育目标

C、管理活动的规律

D、学校的现实状况

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第4题

确定职业目标的依据有()。

A.了解现在的我

B.依靠天命

C.预测“明天的我”

D.赶时尚

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第5题

确定职业目标的依据有()。

A.社会发展需要

B.个人所处的就业环境

C.了解“现在的我”

D.预测“明天的我”

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第6题

确定学校管理目标的依据有()。

A.社会性质

B. 学校的教育目标

C. 管理活动的规律

D. 学校的现实状况

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第7题

小学语文课程目标的“三个维度”并不一定要贯穿于“五大领域”。（)

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第8题

小学语文课程目标的“三个维度”并不一定要贯穿于“五大领域”。()

小学语文课程目标的“三个维度”并不一定要贯穿于“五大领域”。（)

A.错误

B.正确

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第9题

课堂教学目标的制订依据有两条： ______;______。

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第10题

确立幼儿园管理目标的依据有()。

A.坚持社会主义的办园方向

B.幼儿家长的要求

C.教育目标的要求

D.幼儿园的实际

E.管理活动的规律

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第11题

制定德育目标的依据有：（)

A.社会需要

B.青少年学生的身心发展特点

C.家长建议

D.法律政策依据

E.现代教育理论

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