题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
（)应当在应用分析之前进行，因为我们在了解问题之前应当对问题敞开思想考虑，不应加以限制。
A、论域分析
B、高层分析
C、实例的建立
D、类的开发
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打开考生文件夹下的Word文档WT1.DOC，其内容如下：
【文档开始】
变频器的选择与应用
我们都知道，变频器与PLC已成为工业控制领域的两大灵魂支柱，变频器的出现可以说是交流电动机调速史上的革命性的突破，是一个里程碑，在我们非常轻松地用着变频器进行交流电动机调速时，我们几乎很难想象之前人们为了这个得拖多少电机!从直观上看来，变频器非常容易地实现了交流电机调速，更深层次一点看，变频器其实给我们带来了更多：节能、省力化、自动化及提高生产率、提高质量等。
【文档结束】
按要求完成下列操作：
(1)将标题“变频器的选择与应用”设置为黑体、一号、加粗、居中，并加上红色底纹，以原文件名保存。
(2)新建文档WD1.DOC，复制WT1.DOC的内容，将正文中“里程碑”一词改为斜体、加粗；在文字“我们几乎很难想象之前人们为了这个得拖多少电机”下加下画线(单线)，以WD1.DOC保存。
(3)新建文档WD2.DOC，复制WD1.DOC的内容，标题段的段后间距设为3行，段落左右各缩进1个字符，首行缩进2个字符，1.5倍行距，存为文档WD2.DOC。
以下是关于马克思主义思想的材料，试对下述材料的观点进行分析。
材料1：德国人一点不懂得把他们的理论变成推动美国群众的杠杆；他们大部分连自己也不懂得这种理论，而用学理主义和教条主义的态度去对待它，认为只要把它背得烂熟，就足以满足一切需要。对他们来说，这是教条，而不是行动的指南。
材料2：我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。越少从外面把这种理论硬灌输给美国人，而越多由他们通过自己亲身的经验(在德国人的帮助下)去检验它，它就越会深入他们的心坎。
材料3：我们决不把马克思的理论看作某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西；恰恰相反，我们深信：它只是给一种科学奠定了基础，社会党人如果不愿落后于实际生活，就应当在各方面把这门科学推向前进。我们认为，对于俄国社会党人来说，尤其需要独立地探讨马克思的理论，因为它所提供的只是总的指导原理，而这些原理的应用具体地说，在英国不同于法国，在法国不同于德国，在德国又不同于俄国。
材料4：全世界自古以来，没有任何学问、任何东西是完全的，是再不向前发展的。地球是在发展的，太阳是在发展的，这就是世界。停止了发展就不是世界。
请根据上述材料思考下列问题：
案例内容：
事例一，“盗窃何害之有？……盗窃是自私的行为。人若不因自私而去盗窃，防盗的费用当然是会减少，这对社会是有所增益的。但若不因为自私而不断地去争取利益，则自私所带给社会的贡献就减少了。此消彼长，可能得不偿失。在一般性的概念上，‘盗窃’与‘生产’都是在局限条件下为自利争取‘极大化’。我们不能接受自私的假设，而希望没有盗窃的行为。”
事例二，“利己损人对社会可能有利，也可能有害。问题是损人所得的利益是否大过他人蒙受的损失。”
事例三，“并非所有的贪污都有害……全力肃贪不利于经济发展……不能大肆批评贪污的盛行。”
有人应用上述事例和逻辑，强调雷锋是最大的自私，因为雷锋做好事时心里感到最大的愉快，满足了个人的最大心理需求；强调反法西斯而牺牲的人也是自私的，因为烈士觉得“牺牲光荣”，满足了个人的心理需求；等等。
案例问题：你认为上述说法是否正确？请用政治经济学原理分析并说明理由。
结合材料回答，“逆向种族主义”思潮的错误所在以及如何正确对待中华民族道德传统。
A、承认错误是一个人最大的力量源泉
B、因为正视错误的人会得到错误以外的东西
C、承担错误要付出代价，我们即使发了错误以不要承担
D、很多员工都很害怕犯错误，尤其是在努力了很久之后
为什么会发生这种情况呢？在(b)中，你花在X上的钱要多于花在Y上的钱。在(c)中，x的价格下降类似于你的收入大大增加；事实上，你的总效用也从原先的600尤特尔增加到了(620／664／670／674)尤特尔。为什么呢？因为你拥有了更多的收入来购买更多的X和更多的Y。 当X的价格下降时，有两种效应开始对你购买X和Y的欲望起作用。如果X和Y为替代品，你会购买(更多的／更少的)Y和更多的X。但起相反作用的是之前我们讨论的收入效应，这驱使你购买(更多的／更少的)X和(更多的／更少的)Y。在这个例子中，收入效应的作用大于替代效应。如果X和Y为替代程度很高，那么你购买Y的数量应该减少而不是增加了。
在图15—2(c)中描绘出来，并用字母H表示，Ⅳ点将(在／不在)生产可能性曲线上，因为在H点上，(食品／服装／既不是食品，也不是服装／食品和服装)的生产水平要低于G点的生产水平。现在，我们可以绘出世界的生产可能性边界了。
