中小学的规划布置应保证学生能就近上学,一般小学的服务半径为()。
A.500m
B.800m
C.1000m
D.1500m
A.500m
B.800m
C.1000m
D.1500m
A.建筑的总体布局,由南向北,由高到低逐次布置,强调建筑的天然采光和自然通风。
B.建筑物的朝向应综合考虑用地条件、群体组合和空间环境等因素
C.每套住户至少应保证有二个居住空间能获得日照。
D.一般居住区的绿地率应大于50%
A.低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋,老师的话对孩子来说无可怀疑,绝对正确,因此教师在学生中的威信是极高的,教师期望效应很明显。
B.学生随着年龄的增长逐渐对教师产生怀疑,进而有了选择性,只有他们喜欢的老师才会对他们产生影响。
C.初入学的儿童还不能正确对待作业,还没有把做作业看成学习的重要组成部分,因此还不知道应对自己的作业负责。随着年龄的增长和教师的指导,儿童能逐渐主动按时完成作业。
D.上学之后,在教师、家长的影响下,儿童逐渐看重分数,了解了分数的意义,并了解高分是学习好的一种客观表现。
A.德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证
B.德育在青少年学生的全面发展中起主导作用
C.德育对我国学校的社会主义性质和方向起保证作用
D.加强德育,能促进现代生产和现代商品经济的发展
A、德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证
B、德育在青少年学生的全面发展中起主导作用
C、德育对我国学校的社会主义性质和方向起保证作用
D、加强德育,能促进现代生产和现代商品经济的发展
A.正确
B.错误
A、培养学生具有坚定正确的政治方向,辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质
B、培养学生的道德思维,道德评价能力,使之能够识别和抵制资产阶级的封建主义的思想和道德
C、培养学生自我教育的能力和习惯
D、培养学生的智能