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[主观题]

康有为提出儿童“公养”、“公育”的思想。()

康有为提出儿童“公养”、“公育”的思想。（)

A.错误

B.正确

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第1题

18世纪末，康有为在其《大同书》中，以积极乐观的态度，设计了儿童公养、公育的理想王国。()

18世纪末，康有为在其《大同书》中，以积极乐观的态度，设计了儿童公养、公育的理想王国。（)

A、错误

B、正确

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第2题

18世纪末，康有为在其《大同书》中，以积极乐观的态度，设计了儿童公养、公育的理想王国。()

18世纪末，康有为在其《大同书》中，以积极乐观的态度，设计了儿童公养、公育的理想王国。（)

A.正确

B.错误

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第3题

()认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行“公养”、“公育”制度。

A.梁启超

B.康有为

C.孙中山

D.蔡元培

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第4题

（)在中国学前教育史上，首次提出了一整套儿童公育思想，设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。

A.蔡元培

B.康有为

C.梁启超

D.陈鹤琴

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第5题

清末著名政治家、思想家、教育家康有为在所撰写的（)一书中设计了一个理想社会的蓝图，主张对儿童实行公育。

A. 《新学伪经考》

B.《孔子改制考》

C.《大同书》

D.《礼运注》

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第6题

19世纪末，梁启超在其《大同书》中，以积极乐观的态度，设计了儿童公养、公育的理想王国。()

19世纪末，梁启超在其《大同书》中，以积极乐观的态度，设计了儿童公养、公育的理想王国。（)

A、错误

B、正确

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第7题

康有为主张设立的公养机构有（)

A.人本院

B.育婴院

C.慈幼院

D.蒙学院

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第8题

原始社会幼儿教育对幼儿实行()。

A.公养公育

B.学校教育

C.口耳相传

D.远程教育

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第9题

原始社会儿童社会公育的特点有哪些？

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第10题

学龄前儿童的社会教育机构，可以看作是儿童从家庭教育转向儿童公育的长过程中必然出现的教育形式。()

学龄前儿童的社会教育机构，可以看作是儿童从家庭教育转向儿童公育的长过程中必然出现的教育形式。（)

A、错误

B、正确

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第11题

学龄前儿童的社会教育机构，可以看作是儿童从家庭教育转向儿童公育的长过程中必然出现的教育形式。()

学龄前儿童的社会教育机构，可以看作是儿童从家庭教育转向儿童公育的长过程中必然出现的教育形式。（)

A.正确

B.错误

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