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第2题
德育过程构成的各种要素及其相互关系对德育工作影响是很大的。当各要素在一定的时间和空间内相互协调一致，呈现一种和谐关系时，德育过程的效果就差，相反，当各要素在一定时间和空间内互不一致、互不协调时，德育过程成效就高。()
德育过程构成的各种要素及其相互关系对德育工作影响是很大的。当各要素在一定的时间和空间内相互协调一致，呈现一种和谐关系时，德育过程的效果就差，相反，当各要素在一定时间和空间内互不一致、互不协调时，德育过程成效就高。（)
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A.正确
B.错误
第3题
在经济发展中，结构合理，意味着按照社会需要合理分配社会劳动，实现资源的合理配置，使国民经济处于良性循环之中。结构、速度和效益的具体关系表现为()。
A.结构合理是保证一定发展速度的重要条件
B.结构和效益是相辅相成、不可分割的
C.结构是速度和效益的基础
D.良好的经济效益是国民经济结构合理的一种反映
第4题
劳动、知识、人才和创造是一个具有内在联系的统一整体，它们之间的关系是()。
A.劳动在其中居于核心和基础地位
B.知识是创造财富的重要资源，通过劳动者、劳动资料才能形成实际的财富
C.人才是知识资源的载体，本质在于创造
D.人才通过劳动为社会创造出巨大的物质和精神财富
第5题
据传，美国有一报社曾慷慨地给某橄榄球队俱乐部提供2500万美元的资助。与此同时，该报社属下的一个部门想操纵该球队有关比赛的商业广告业务，并欲从此广告中每年获取600万美元的收入。该报社之所以给球队巨额"捐款"，是因为：（)
A.该报社为非盈利性组织，捐款是其履行社会责任的一种表现
B.该报社是一盈利性组织，履行社会责任是其义务并举的一种高姿态表现
C.该报社是一盈利性组织，此项捐款不过是其实现经营目标的一种手段
D.该报社给球队提供资金，是为了开展多元化经营
第9题
用H2CO3～HCO3-(pKa=6.37)缓冲系组成了下列pH值的不同缓冲溶液，如总浓度相同，则缓冲能力最强的缓冲溶液为()
A.pH=5.37的缓冲溶液
B.pH=6.37的缓冲溶液
C.pH=7.0的缓冲溶液
D.pH=7.37的缓冲溶液
第10题
下列关于案例分析法理解错误的是()。
A.又称个案研究法
B.最早由剑桥大学提出
C.开始时主要应用于一般管理人员的培训实践
D.较为费时费力，对教师和学员的要求较高
E.是一种注重知识的培训方式
