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[主观题]

教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。()

教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。（)

T.对

F.错

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第1题

国家安全意识是指公民在履行维护国家安全、荣誉和利益的义务方面所应具备的观念和总和，主要包括爱国主义精神、国家利益至上观念、法纪观念、（）、保密观念、安全防范观念等

A.社会主义核心价值观

B.国家安全法规

C.法治观念

D.敌情观念

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第2题

大学生应如何增强社会主义法治观念，维护法律的权威？

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第3题

依法治理，系统建设。弘扬社会主义法治精神,坚持运用（）和法治方式,完善安全生产法律法规标准体系，强化执法的严肃性、权威性，发挥科学技术的保障作用，推进科技支撑、应急救援和宣教培训等体系建设。

A.法律武器

B.法治思维

C.法治观念

D.法治教育

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第4题

树立社会主义法制观念，关系到依法治国基本方略的实施，关系到社会主义法治国家建设的历史进程，要树立社会主义( )等基本观念，养成自觉遵纪守法、严格依法办事的习惯。

A.民主法治观念

B.自由平等观念

C.公平正义观念

D.权利义务观念

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第5题

加强思想政治教育和文化、保卫工作，要求要掌握法律常识和心理知识，增强法纪观念，培养良好心理

素质.()

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第6题

关于普法教育的说法，不正确的是：( )

A.普法教育就是对社会主义法律意识的培养。

B.普法只包括在广大干部和群众中普及法律常识。

C.普法教育更重要的是对公民灌输和宣传马克思主义法律观和价值观。

D.普法教育有助于为社会主义法制建设创造良好的社会心理环境。

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第7题

领导观念具有历史性，在社会主义条件下各级领导者的根本宗旨是（)。

A等级观念

B权力观念

C金钱观念

D服务观念

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第8题

意识具有稳定性，因此市场经济的深入发展和互联网等新兴媒体对教师观念的影响有限。（)

意识具有稳定性，因此市场经济的深入发展和互联网等新兴媒体对教师观念的影响有限。()

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第9题

行政组织不断创新观念，开张创新活动，具有 ()

A.政治性

B.社会性

C.主动性

D.法治性

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第10题

在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是()。

A.法治观念

B.效率观念

C.服务价值

D.协调理念

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第11题

关于德治与法治的关系，下列表述正确的有（)。

A.把社会主义核心价值观融入法治建设，是加强社会主义思想道德建设的重要任务，也是推进社会主义法治建设的基本要求

B.法治对道德行为的规范和引领，具有重要的作用

C.法治惩恶扬善是对道德建设的有力支撑，不仅有助于人们法治意识的形成，也有助于推进思想道德建设

D.德治与法治属于不同的范畴，很难相互促进

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