题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于教学评价不正确的是（)
A.弥补了教育测量的不足
B. 是由泰勒在1942年第一次提出来的
C. 教育评价已成为一门独立的学科
D. 通过评价教育效果来评价目标
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A.弥补了教育测量的不足
B. 是由泰勒在1942年第一次提出来的
C. 教育评价已成为一门独立的学科
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A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
B.从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究，决策性质的操作过程
C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动，实现教学活动的最优化，提高教学效果和学习效率
D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价
A.适应了高新技术发展和激烈的国际竞争的需要，增强了政府调控经济的能力
B.改变了资本主义的生产关系
C.弥补了市场的不足，为私人垄断资本的发展创造了条件
D.克服了资本主义的基本矛盾
A、总结反思
B、反馈评价
C、重放录像
D、自我分析
A.以教师为主，教师利用讲解、板书和各种媒体作为教学的手段和方法向学生传授知识，学生则被动地接受教师传授的知识
B.教师是主动的施教者;学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象
C.教材是教师向学生灌输的内容
D.教学媒体是教师向学生灌输的方法、手段
A.学生、目标、策略、评价
B.教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标
C.测验、调查、教学形式、教学媒体
D.评价、决策、规划、教学内容
