提示:假如你是李华,你得知在美国的朋友 Tom后天要过生日了。你通过 E-mail给他写封贺信。感谢
提示:假如你是李华,你得知在美国的朋友 Tom后天要过生日了。你通过 E-mail给他写封贺信。感谢他三年来给你的帮助,祝贺他生日快乐,并预祝你们的友谊天长地久。
提示:假如你是李华,你得知在美国的朋友 Tom后天要过生日了。你通过 E-mail给他写封贺信。感谢他三年来给你的帮助,祝贺他生日快乐,并预祝你们的友谊天长地久。
书面表达 | ||||||||||||
假如你叫李华,参加在学校开展的"有困难向谁求助“(Who do you turn to when in trouble?)的调查活动,调查结果如下表。请用英语给报社编辑写一封信,反映以下内容。
2.词数:100词左右(不包括所给句子)。 Dear editor, I'm a student in Senior Three. We have made a survey-"Who do you turn to when in trouble?" Here are the results. _________________________________________ ________________________________________ |
第二节:书面表达(共25分) 假如你是高三学生李华,你的笔友Tim给你发了一封电子邮件,向你了解高考后这个暑假的打算。你给他回复,告诉他你将去上海参加世博会志愿者服务工作。请参照表格中的提示,给Tim写一封邮件。 注意: 1.邮件的开头和结尾已为你写好。 2.词数不少于60。
I’ve received your email, asking me about my plan for the summer vacation. Now let me tell you something exciting. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I hope you can come and see it for yourself. Fondly Yours, Li Hua |
书面表达。 |
父亲节即将来临,学校广播室正在开展有关“父子(女)亲情”的征文活动。假如你叫李华(Li Hua),下列三幅图片描述的是你和父亲之间发生的一件往事,请你根据图片及所给文字提示,展开 合理想象,写一篇短文,并谈谈你现在对此事的感想。 要求:1. 语句通顺,行文连贯,书写整洁; 2. 字数约70-80词; 3. 开头已给出,不计入总词数。 提示词:ask sb. for sth., tell sb. to do sth., net bar, think of, feel sorry Father's Day is coming. I'm going to tell a story between my father and me. One day ________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
书面表达。 |
假如你是太原某所中学的学生李华。暑假将至,你校外籍教师Mr. Smith打算利用暑假外出旅游, 请你根据图片和中文提示用英语写一封信,为Mr. Smith提供旅游建议。 1. 需要说明旅游线路。 2. 告知旅行日程安排、就餐及住宿等情况 注意: 1. 短文必须包括所有要点,可适当增加细节,以使行文连贯。 2. 词数:100-120之间; 3. 信的开头已给出,不计入总词数。 |
Mr. Smith, Here is my suggestion about your journey during the Summer holiday _________________________ _____________________________________________________________________________________ Yours Sincerely, Li Hua |
书面表达。 |
假如你叫李华,请根据下列提示.以Do you know me? 为题,介绍一下自己。要求:书写认真,规范。所给提示全部用上。 提示: 1. 姓名:李华 2. 电话:539-36542. 3. 爱好:喜欢运动。喜欢打篮球和排球。每天早上打排球,下午打篮球。 4. 收藏品:5个篮球,4个排球 5. 喜欢的食物:鸡蛋,沙拉,鸡肉等。 ____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ |
书面表达 |
假如你是韩梅,收到了美国笔友Jack的来信,得知他在吸烟,请你给他回一封信,告诉他吸烟的危害并劝他戒烟。 要求:1. 语句通顺、语法正确; 2. 70词左右。 |
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书面表达(满分25分) 假如你是李华, 面对高中阶段出现的挑战, 你们班很多同学感到难以适应。 英语课上, 老师就此问题让同学们进行了讨论。请你根据以下要点提示,用英语写一篇发言稿,以帮助大家摆脱烦恼。
2.可适当发挥,使文章内容充实、连贯; 3.词数120左右。 期望: expectation Dear classmates, I know that most of us are depressed because we haven’t got used to the high school life. I want to share my ideas about it.____ ____ I hope all of you can benefit from my advice. Thank you for listening! |
据下表提供的信息,给某英文报社写一封信,介绍讨论情况。
Dear editor, I’m writing to tell you about a discussion we have had about whether senior high school students should take physical exercise or not.____ ____ ____ ____ ____ Best wishes. Yours, Li Hua. |
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1.可根据内容要点适当发挥,但不要逐条翻译; 2.词数100左右;发言稿的开头与结尾已经给出,不计入总词数。 Good morning everyone, In today's world, being able to master a foreign language will be helpful in our life.Here I'd like to share with you my opinions about English learning. ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ Thank you! |
假如你是汤姆,因患感冒今天不能上学.请根据提示,用4-6句话给你的老师写一张请假条,说明你不能上学的原因。 提示: 1. have a cold 2. stay in bed 3. can’t go to school 4. tomorrow _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________ |