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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

互惠的交换不能实现的主要障碍有（）

A.信息障碍

B.成本障碍

C.体制障碍

D.市场缺陷

E.心理障碍

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第1题

个体在从事有目的的活动过程中，遇到无法克服的障碍或干扰，致使个人动机不能实现，个人需要不能满足的情绪状态。指的是：（)

A.心理挫折

B.心理因素

C.心理健康

D.健康

E.心理防御机制

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第2题

市场机制的缺陷主要表现在

A.市场无法有效地配置社会资源，难以作为经济的调节手段

B.市场竞争会导致垄断的出现，但市场本身并不能消除垄断

C.不能实现收入分配的公平，纯粹的市场调节会扩大收入差距

D.市场调节是一种事后调节，有一定的盲目性

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第3题

普惠制的主要原则包括()

A.非歧视原则

B.非互惠原则

C.豁免与紧急行动原则

D.普遍优惠原则

E.公平竞争原则

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第4题

社会交换论的主要代表人物有（)。

A.霍曼斯

B.加芬克尔

C.布芬

D.埃默森

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第5题

会议室的主要倾听障碍源有对在场他人的顾忌,时间障碍()。

会议室的主要倾听障碍源有对在场他人的顾忌,时间障碍（)。

A、正确

B、错误

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第6题

儿童期的主要心理障碍有()。

A.儿童多动症

B.儿童学习无能

C.儿童情绪障碍

D.儿童性行为障碍

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第7题

办公室的主要倾听障碍源有不平等造成的心理负担,紧张,他人或电话打扰。（)

办公室的主要倾听障碍源有不平等造成的心理负担,紧张,他人或电话打扰。()

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第8题

办公室的主要倾听障碍源有不平等造成的心理负担,紧张,他人或电话打扰()。

办公室的主要倾听障碍源有不平等造成的心理负担,紧张,他人或电话打扰（)。

A、正确

B、错误

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第9题

急性氰化物中毒的最主要机制是（)

A.干扰氧气运输

B.妨碍氧气释放

C.形成氢化高铁型血红蛋白

D.抑制呼吸酶使组织细胞不能利用氧

E.气体交换发生障碍

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第10题

布洛芬与阿司匹林比较主要特点是（）

A.解热作用较强

B.镇痛作用较强

C.抗炎、抗风湿作用较强

D.胃肠道反应较轻

E.有明显的凝血障碍

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第11题

频率的一次调整不能实现().

A.二次调整

B.一次调整

C.无差调节

D.有差调节

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