![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
(10分)根据下列装置图,回答下列有关问题:(1)实验室用A装置制取CO2时,从长颈漏斗中加入的药品名称是;此装置
(10分)根据下列装置图,回答下列有关问题: (1)实验室用A装置制取CO2时,从长颈漏斗中加入的药品名称是____;此装置还可用来制取____(填一种气体) (2)收集CO2的装置是(填装置序号) (3)如图E所示,向烧杯中倾倒CO2,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是____且密度比空气大,因此,二氧化碳可用于____. |
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
(10分)根据下列装置图,回答下列有关问题: (1)实验室用A装置制取CO2时,从长颈漏斗中加入的药品名称是____;此装置还可用来制取____(填一种气体) (2)收集CO2的装置是(填装置序号) (3)如图E所示,向烧杯中倾倒CO2,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是____且密度比空气大,因此,二氧化碳可用于____. |
(10分)如图是实验中常用仪器装置,请回答下列问题: (1)指出带有标号的仪器名称:?____?____ (2) 实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,其化学方程式为____ 应选用的实验反应装置为____(填字母) (3)若要制取二氧化碳,应选取的发生装置为____(填字母),能否用C来收集二 氧化碳, 回答并说明理由____; (4)如图的F装置有多种用途,若用F装置收集氢气,气体应从____(填a或b下同) 端通入;医院内给病人输送氧气时也用到它,先在F中装半瓶水,后从____端通 入氧气,通过此装置可以观察氧气的输出速度。 |
下图是实验室制取二氧化碳的装置图,回答下列问题: |
(1)写出有标号的仪器的名称:①________;②_________。 (2)气体发生装置内的药品是_______和_______。 (3)制备二氧化碳的化学方程式为:_________________。 (4)用向上排空气法收集二氧化碳的原因是______________________________。 (5)收集二氧化碳_____(填“能”或“不能”)用排水法,其原因是_____________________。 |
(6分)通过一学期的学习,同学们一定对右图装置很熟悉,请回答有关问题: (1)写出标号仪器有名称:①____②____ (2)我们知道有两种气体在实验室可以采用右图装置进行制取,请写出这两个制备反应的化学方程式 ____; ____。 |
根据图7—1回答下列小题。
在产出为5单位时,平均固定成本为:
A.5美元。
B.20美元。
C.26美元。
D.100美元。
E.130美元。
根据图10-18(a),回答下列问题。
(1)该水库的溢洪道有无闸门?
(2)q安等于什么?
(3)Vm等于什么?
(4)在图10-18(b)上示意地绘出库水位变化过程。(5)若图中入库洪水(Q~t)恰好为下游防洪标准的洪水,则Zm标为什么水位?
根据如图所示装置回答问题. (1)图中标号为a的仪器名称是______;图E实验的目的是______. (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是______(填字母序号),该反应的化学方程式是______.若用排水法收集气体,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再______. |
请根据上述情况和下列各问中设定的条件回答以下问题:
图2—1、2—2、2—3是一项实验的三种可能结果。试根据图示的结果,回答下列问题: (1)该实验的目的是什么? (2)该实验有几个自变量?每个自变量各有几个水平?因变量是什么? (3)请用文字分别描述这三种可能的结果。
右图描述了纸的市场。根据该图回答下列问题:
a.纸的均衡价格和均衡数量是多少?纸的有效数量是多少? b.在市场均衡中,利用右图将消费者剩余和生产者剩余涂黑。 c.消费者剩余等于多少?生产者剩余等于多少?总剩余等于多少? d.纸市场是否有效率?为什么?在其他产量水平上,总剩余能更多吗?