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[多选题]
当前教师的知识结构存在诸多不合理，改善的途径可以包括（)
A.改革师范教育课程设置
B.建立知识结构评估体系
C.加强职后教育
D.提高教师自我完善能力
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A.改革师范教育课程设置
B.建立知识结构评估体系
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A.地方乡镇财力有限，必要的办学经费得不到保障
B.难以对教师队伍有效管理，教师素质参差不齐，教学质量得不到保障
C.难以统筹安排教育资源，办学效益得不到提高
D.国家政策不支持
A.劳动和闲暇存在相互替代的作用
B.劳动时间是闲暇时间构成的基础，劳动时间在本质上决定了闲暇时间
C.劳动时间的结构在一定程度上决定了闲暇时间的结构
D.闲暇时间能使劳动时间内消耗的生理、心理以及文化能量得到补偿和提高
E.闲暇时间能够改善劳动者的知识结构、体质，提高劳动生产率
A.政策目标设计脱离实际，与政策环境不相协调
B.用以指导政策制定的理论是偏颇的、甚至错误的
C.政策计划存在缺陷，导致政策资源投入的总量不足或结构不合理
D.政策主体的行为存在偏差
A.用以指导政策制定的理论是偏颇的、甚至错误的
B.政策计划存在缺陷，导致政策资源投入的总量不足或结构不合理
C.政策目标设计脱离实际，与政策环境不相协调
D.政策主体的行为存在偏差
A.民族、宗教、领土等因素而引发的局部冲突时起时伏
B.冷战思维依然存在，霸权主义、强权政治仍然存在
C.不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害发展中国家的利益
D.少数发达资本主义国家利用“人权”等问题干涉他国内政的现象还很严重
