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[判断题]

在远程学习者利用多种媒体的课程学习材料等教育资源进行学习的全过程中,教师与其它教学辅导和咨询人员为学生提供多种形式的学习支助服务,需要种可以实现双向通信的信息技术和教学媒体。如定期或不定期的面授辅导,通过邮递系统的函授辅导、作业批改和指导,以及电话辅导和咨询。()

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第1题
在一般的教学理论研究中,将()三者作为教学系统的构成要素,我们称之为教学系统的三元模型。

A.教学媒体

B.学习材料

C.学习者

D.教育者

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第2题
根据多媒体教学的静态媒体原则,学习者使用()形式的学习材料,其效果好于使用“动画+语言解说”形

根据多媒体教学的静态媒体原则,学习者使用()形式的学习材料,其效果好于使用“动画+语言解说”形式的学习材料。

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第3题
()是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。

A.导学资源

B. 复习资源

C. 效果检测资源

D. 拓展资源

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第4题
随着计算机技术、互联通等各种通信技术,尤其是无线网络和移动技术的发展,使远程教育有了质的飞跃,集中表现在哪几个方面?()

A.超越传统的教学时空,学习者可以在任何地方、任何时间通过互联网进行学习

B. 提供了丰富的学习资源,学习者可以根据自身的特点和需要选择选择学习材料进行自主学习

C. 打破了过去学习者单向接受老师讲授的学习方式

D. 提供了更为灵活和多样的交互方式

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第5题
网络课程提供了完整的远程网络教学环境,可为网络教学的施教者和学习者提供完整的教学辅助与辅导工具。()
网络课程提供了完整的远程网络教学环境,可为网络教学的施教者和学习者提供完整的教学辅助与辅导工具。()

A、错误

B、正确

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第6题
学习者如何与学习材料进行有效的交互?()

A.认真阅读

B.按照学习资料的安排和指示进行学习

C.参加测试

D.做到在交互中思考

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第7题
学习者如何与学习材料进行有效的交互?()

A.认真阅读

B. 做到在交互中思考

C. 按照学习资料的安排和指示进行学习

D. 参加测试

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第8题
远程教育的发展划分为三代,以下正确的是()

A.函授教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习

B.卫星教育、多媒体远程教育、函授教育

C.函授教育、卫星教育、开放灵活的远程学习

D.卫星教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习

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第9题
()是指教师在讲授知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的学习材料,用学习者能理解的语言和方式来表达,以便给学习者在学习新知识时提供一个较好的固定点,将它与原有知识结构联系起来。

A.现行组织者

B.基础知识

C.中介知识

D.程序教学

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第10题
视听觉媒体,如电影、电视、录像以及影碟等,在教学中有其局限性,表现在学习者不能在行为上参与教学活动,比较被动、消极。()
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