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[单选题]

因《告德意志民族的演讲》而成为德国国家主义新教育思想代表的人是()

A.裴斯泰洛齐

B.赫尔巴特

C.洪堡德

D.费希特

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第1题
将教育与拯救民族危亡紧紧联系在一起,掀起了德国国民教育运动高潮的《告德意志民族的演讲》的作者是()

A.费希特

B.康德

C.洪堡德

D.歌德

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第2题
《告德意志民族的演讲》的作者是()

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第3题
德意志统一后工业化进程加快,到20世纪初成为欧洲首强,但其侵略性也随之膨胀,成为世界大战的策源地,这主要是由于:()

A.德国成为新兴强国,改变了欧洲的政治格局

B.统一后的德国继承了普鲁士军国主义传统

C.德意志的统一是在普鲁士领导下通过战争解决的

D.德国必须用武力抢夺殖民地

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第4题
下列关于《二十五点纲领》的主要内容,说法错误的是?()A德意志的民族沙文主义B小资产阶级的社会改

下列关于《二十五点纲领》的主要内容,说法错误的是?()

A德意志的民族沙文主义

B小资产阶级的社会改革要求

C只有本民族的同志才能成为公民,不分职业如何

D只有人民才享有国家生活中的各项权利

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第5题
1807~1808年,在法军占领柏林期间,费希特作了多次《对德意志国民的演讲》,号召通过发展()来振兴

1807~1808年,在法军占领柏林期间,费希特作了多次《对德意志国民的演讲》,号召通过发展()来振兴德意志民族。

A 国民教育

B 义务教育

C 初等教育

D 宗教教育

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第6题
下述哪些内容属于费希特的教育思想()

A.教育应该成为整个民族的教育,将社会的每个成员都纳入其中

B.教育的最高目的是激发学生对德意志祖国的爱

C.教育应由国家来进行

D.在民族教育上的投资是国家最经济的投资

E.国民学校应该把学习与劳动结合起来

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第7题
改革和革命是人类社会发展的重要动力。下列对各国改革和革命的评价正确的是()

A.日本明治维新 摆脱民族危机,成为亚洲强国

B.德意志统一 清除贵族统治,确立民主共和

C.中国戊戌变法 缓和国内矛盾,实现君主立宪

D.俄国十月革命 推翻沙皇专制,建立现代国家

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第8题
关于两德统一的三个阶段,说法不正确的是:()

A.1989年11月9日民主德国民众推倒柏林墙至1990年3月18日民主德国举行自由选举

B.1990年3月18日至1990年7月1日联盟条约生效,西德马克成为国家统一货币

C.1990年7月1日联盟条约生效至1990年9月3日民主德国“加入”联邦德国,形成统一的德意志国家

D.1990年10月3日至1990年12月1日联邦德国的产品受到民主德国产品的冲击

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第9题
只有以血缘和乡土为基础的“自己人”才能成为德意志民族共同体的一员。()

只有以血缘和乡土为基础的“自己人”才能成为德意志民族共同体的一员。()

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第10题
德国纳粹党上台后立即颁布的作为法西斯专政前奏的两项紧急条例是()。

A.《保护德意志人民紧急条例》

B.《德国改造法》

C.《保护人民与国家条例》

D.《失业缓和法》

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