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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

人本主义学习观的总的原则:尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要，()

A.以学生为中心

B.相信学习者能自我教育，发展潜能

C.让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中

D.从做中学

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第1题

罗杰斯的学习观集中表现在()。

A.学习是有意义的心理过程

B.学习是学习者内在潜能的发挥

C.学习应该是对学习者有用的，有价值的经验的学习

D.最有用的学习是学会如何进行学习

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第2题

（)分析的结果为我们确立了总的教学目标。

A.学习需要

B.学习者

C.学习目标

D.学习内容

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第3题

()是指学生根据自己的速度和能力进行学习，自己确定学习的进度，以适应学习者的个别差异。

A.小步子原则

B.积极反应原则

C.及时反馈原则

D.自定步调原则

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第4题

21世纪初，我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点，比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展，这是_______的观点。

A.以人为本

B.新的学习观

C. 整体观

D.终身教育

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第5题

马斯洛是美国人本主义心理学的创始人，他提出了著名的需要层次理论，从低到高依次是生理的需要、安全的需要、（)、尊重的需要及自我实现的需要。

A、归属与友爱的需要

B、享受

C、发展

D、生存

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第6题

行为障碍的心理学基本观点：____

A.心理动力学观点

B.行为(学习)理论

C.人本主义观点

D.认知心理学观点

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第7题

认为社会学习的关键在于榜样的影响力的理论是()。

A.社会学习理论

B.模仿学习理论

C.格式塔学派理论

D.人本主义学习理论

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第8题

学习者的自我效能属于学习的内在条件。（)

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第9题

对学习积极性的强调，即是在强调学习者的内在动机问题。()

对学习积极性的强调，即是在强调学习者的内在动机问题。（)

A、错误

B、正确

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第10题

不属于学习者分析的内容是()。

A.学习者分析

B.学习风格

C.年龄特征

D.信息加工分析

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第11题

学习的内在条件是指使学习者本身所必须具备的()或学习者的()。

学习的内在条件是指使学习者本身所必须具备的（)或学习者的（)。

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