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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

儿童最初的言语活动是从()。

A.听懂成人说出的词开始的

B.模仿成人说出的词开始的

C.理解成人说出词开始的

D.强化成人说出的词开始的

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更多“儿童最初的言语活动是从（)。A、听懂成人说出的词开始的B、模…”相关的问题

第1题

儿童最初的言语活动是从()。

A.听懂成人说出的词开始的

B.模仿成人说出的词开始的

C.理解成人说出词开始的

D.强化成人说出的词开始的

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第2题

儿童最初的阅读活动只能是默读。（)

儿童最初的阅读活动只能是默读。()

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第3题

因讲述活动发展的是儿童的独白言语，因此教师可用图书作为儿童讲述的内容。（)

因讲述活动发展的是儿童的独白言语，因此教师可用图书作为儿童讲述的内容。()

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第4题

讲述活动的语言是独白言语，要求较正视的语境，教师不能用图书作为儿童讲述的内容。（)

讲述活动的语言是独白言语，要求较正视的语境，教师不能用图书作为儿童讲述的内容。()

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第5题

感知过程是从对所感知事物的分析开始的。儿童最初的感觉是无条件反射。()

感知过程是从对所感知事物的分析开始的。儿童最初的感觉是无条件反射。（)

A、错误

B、正确

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第6题

儿童口语表达能力发展的重要标志，同时也是儿童的言语从外部言语转变为内部言语的前提条件的是()

A.独白言语的发展

B.连贯性言语的发展

C.对话言语的发展

D.情境言语的发展

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第7题

教师根据既定的题目，引导儿童围绕一定主题进行交谈的言语活动是()。

A.谈话

B.讲述

C.独白

D.对话

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第8题

讲述活动的语言是独白言语，要求较正视的语境，教师不能用图书作为儿童讲述的内容。()

讲述活动的语言是独白言语，要求较正视的语境，教师不能用图书作为儿童讲述的内容。（)

A.错误

B.正确

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第9题

幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。

A.各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材

B.某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件

C.任何活动中都要使用语言，因此其他活动可代替语言活动

D.其它活动的学习中要强调儿童语言的发展

E.其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性

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第10题

人类特有的言语和思维活动，是在儿童()开始真正形成的。

A.3岁以后

B.1岁以前

C.6，7岁时

D.2岁左右

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第11题

从语言发展的角度来看，儿童可能最先获得的言语符号是( )

A.剪刀

B.公鸡

C.大树

D.眼镜

E.桌子

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