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[主观题]

教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。()

教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。()

A、错误

B、正确

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第1题
_____、______与_______并称为世界教育科研的三大领域。()

A.教育评价研究

B.教育基础理论研究

C.教育发展战略研究

D.教育哲学研究

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第2题
()与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。

A、教育评价研究

B、教育社会学研究

C、教育生态学研究

D、教育哲学研究

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第3题
下列说法错误的是()

A、访谈法的优点之一是灵活性强。

B、教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。

C、在幼儿刚入园时,幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试,目的是了解幼儿的发展情况,以利于教师根据幼儿的具体情况,因材施教。这是形成性评价。

D、诊断性评价的诊断主要包括症状诊断,找出存在问题;原因诊断,找出原因以便指导。

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第4题
国外现代教育技术是在()的促进下兴起的。

A.系统科学理论研究发展

B.学习与教学理论研究发展

C.教育传播理论研究发展

D.直观教育与媒体技术

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第5题
唯物辩证法是教育社会学研究的方法论基础,强调从实际出发、用联系的、辨证的和发展的观点研究教
育。()

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第6题
唯物辩证法是教育社会学研究的方法论基础,强调从实际出发、用联系的、辨证的和发展的观点研究教育。()
唯物辩证法是教育社会学研究的方法论基础,强调从实际出发、用联系的、辨证的和发展的观点研究教育。()

A.正确

B.错误

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第7题
____是校本教育研究的显著特点,是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。

A.灵活性

B.群众性

C.针对性

D.应用性

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第8题
观察教育社会学研究对象的两个途径分别是()。

A.事实性的途径

B.理论研究的途径

C.历史的途径

D.现实的、经验主义的途径

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第9题
教育与人的发展、教育与社会发展是教育学研究的两个基本问题。()
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第10题
关于教育研究过程,其中分析与总结阶段不包括()。

A.数据和资料分析

B.撰写论文成果评价

C.论证研究意义

D.传播研究成果

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第11题
现代教育技术的研究范围主要包括()。

A.教学过程系统化设计和组织实施

B.教育信息技术资源的开发与使用

C.信息技术环境下学习资源与学习过程的管理与评价

D.追求教育的最优化

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