题目内容
（请给出正确答案）
A.兼并六国，完成统一
B.统一思想，巩固统治
C.钳制思想，摧残文化
D.整顿吏治，以德化民
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阅读下列摘自《史记》的材料，并回答问题： 材料一：(秦统一六国后，丞相王绾等认为)：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填(镇)之。”(李斯等则以为)：“天下共苦战斗不休，以有侯王。” 材料二：(公元前213年，博士淳于越提出)：“事不师古而能长久者，非所闻也。”(李斯指出)：“语皆道古以害今”，(如不加以禁止，则)“主势降乎上，党与成乎下，禁之便”，(统一可能遭到破坏，故)“史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。” 材料三：(卢生等)今乃诽谤我……诸生在咸阳者，吾使人廉问，或为妖言以乱黔首。(于是诸生)乃自除。犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之，以惩后。 问题： (1)材料反映了什么事件？其源起是什么？ (2)结合材料评价这一事件。
解释下列各组词 却 1．弃甲兵怒，战栗而却。(战国策·秦一) 2．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。(贾谊：过秦论) 3．王者不却众庶，故能明其德。(李斯：谏逐客书) 4．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐：夜雨寄北)
A.乡民蚁拥蜂攒，布满山麓。(广东军务记)
B.山居而谷汲者，媵腊而相遗以水。(韩非子·五蠹)
C.彼秦者，……虏使其民。(战国策·赵三)
D.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。(柳宗元：小石潭记)
E.失期，法皆斩。(史记·陈涉世家)
A.故天下盡以扁鵲爲能生死人。
B.范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三。
C.管仲，世所謂賢臣，而孔子小之。
D.秦軍降諸侯，諸侯吏卒乘勝，多奴虜使之。
A.魏安釐王使将军晋鄙救赵，畏秦，止于荡阴，不进。
B.孟尝君不说。
C.后期年，齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣。”
D.先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？
解释下列各组词 徒 1．颜路请车以为之椁，孔子不予，为大夫不可以徒行也。(论衡·问孔篇) 2．寡君之师徒不足以辱君矣。(国语·越语上) 3．屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。(史记·屈原贾生列传) 4．是鲁孔丘之徒与？(论语·微子) 5．秦城恐不可得，徒见欺。(史记·廉颇蔺相如列传) 6．臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。(史记·廉颇蔺相如列传) 7．非徒无益，而又害之。(孟子·公孙丑上)
下列句子属于判断句的是()。
A．愿无伐善，无施劳。(论语.公冶长)
B．蟹六跪而二螯。(荀子.劝学)
C．人非生而知之者。(韩愈：师说)
D．吾二臣者，皆不欲也。(论语.季氏)
解释下列各组词 望 1．其母曰：“女朝出而晚来，则吾倚门而望……”(战国策·齐六) 2．君既若见录，不久望君来。(孔雀东南飞) 3．三十日不还，请立太子为王，以绝秦望。(史记·廉颇蔺相如列传) 4．行归于周，万民所望。(诗经·小雅·都人士) 5．予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。(张溥：五人墓碑记) 6．不意君之望臣深也!(史记·张耳陈馀列传)
