中国卫生改革的总目标有( )
A.到2010年,国民健康的主要指标在经济较发达地区达到或超过世界中等发达国家的平均水平
B.到2010年,在全国建立起适应社会主义市场经济体制和人民健康需求的、比较完善的卫生体系
C.到2010年,国民健康的主要指标在经济较发达地区达到或接近世界中等发达国家的平均水平
D.到2010年,国民健康的主要指标在欠发达地区达到发展中国家的先进水平
E.到2010年,国民健康的主要指标在欠发达地区接近中等发达国家的先进水平
A.到2010年,国民健康的主要指标在经济较发达地区达到或超过世界中等发达国家的平均水平
B.到2010年,在全国建立起适应社会主义市场经济体制和人民健康需求的、比较完善的卫生体系
C.到2010年,国民健康的主要指标在经济较发达地区达到或接近世界中等发达国家的平均水平
D.到2010年,国民健康的主要指标在欠发达地区达到发展中国家的先进水平
E.到2010年,国民健康的主要指标在欠发达地区接近中等发达国家的先进水平
A.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣,使他们愿意并喜欢参加数学活动
B.引导幼儿在与环境的相互作用的过程中,获得有关数、形、量、时间、空间的感性经验,使幼儿逐步形成一些初级的数学概念
C.培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力等
D.培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯。
A.“改革是中国发展生产力的必由之路”
B.“中国实现四个现代化,坚持四项基本原则”
C.“知识青年到农村去,接受贫下中农再教育”
D.“计划和市场都是发展经济的手段”
我国概念规划兴起的背景:是全球化浪潮下中国()发展和城市规划编制改革的必然产物。如果说工业革命对城市发展产生了变革性的影响,那么20世纪末掀起的信息革命和全球化浪潮,无疑将再次对城市发展产生深刻的变革。
A、大中城市
B、大都市区
C、城区规模