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[多选题]
教师在教学中影响教学气氛形成的认知有（)。
A.教师对自我角色的定位
B.教师的学生观
C.教师的事业观
D.教师的知识量
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A.促进学生的全面发展
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D.运用适应认知差异的教学手段
A.接受学生意见的程度，创造不同的社会情绪气氛
B.对有不同期望的学生提供不同的反馈
C.向不同期望的学生提供难度不等的学习材料
D.允许学生提问并耐心倾听学生回答问题
A、教师心理健康
B、教师心理素质
C、教师心理问题
D、教师职业倦怠
在某一具体内容的教学过程中，教师可以控制的认知负荷是()。
A内部认知负荷
B外部认知负荷
C关联认知负荷
A.正确
B.错误
