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[主观题]

识字能力的要求:()

识字能力的要求:()

A、汉语拼音能力

B、辨别字形能力

C、查字典能力

D、自觉识字习惯

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第1题
提高识字能力的有效教学手段由()

A.音义联系法

B.形义联想法

C.查字典法

D.联系语境法

E.利用掌握汉字图形和构图特征来培养识字能力F:利用口语基础培养识字能力

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第2题
“集中识字”和“分散识字”这两种教学方法的指导思想都抓住了小学低年级打好识字的基础,努力提高识字效率。()
“集中识字”和“分散识字”这两种教学方法的指导思想都抓住了小学低年级打好识字的基础,努力提高识字效率。()

A、错误

B、正确

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第3题
儿童学识字可分为的阶段有()

A.泛化阶段

B.识字阶段

C.再现阶段

D.创造阶段

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第4题
会给书中的图画命名,但还不会辨认熟悉的字,这种识字行为属于()

A.萌发阶段

B.初期阶段

C.流畅阶段

D.阅读阶段

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第5题
小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。

A.语文教授法

B.识字教学

C.语文教学法

D.语文教材教法

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第6题
()并列成为语文课程五大板块。A、综合性学习B、识字与写字C、阅读D、语文知识E、写作F、口语交际

()并列成为语文课程五大板块。

A、综合性学习

B、识字与写字

C、阅读

D、语文知识

E、写作

F、口语交际

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第7题
在识字教育方面,出现了宋初江浙民间人士所撰的《百家姓》和宋末王应麟撰写的《三字经》,与《千字文》合在一起,成为近代之前最流行的三部教材,简称“三、百、千”。()
在识字教育方面,出现了宋初江浙民间人士所撰的《百家姓》和宋末王应麟撰写的《三字经》,与《千字文》合在一起,成为近代之前最流行的三部教材,简称“三、百、千”。()

A、错误

B、正确

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第8题
纳税能力原则要求根据纳税人的纳税能力来确定其应承担的税负。()
纳税能力原则要求根据纳税人的纳税能力来确定其应承担的税负。()

A、错误

B、正确

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第9题
幼儿园班级工作计划的依据是()。

A.教师能力

B.家长要求

C.班级实际情况

D.园务工作计划

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第10题
会计制度设计要求设计人员有一定的文学修养和对事物的较强的分析能力和()。

A.判断能力

B.理解能力

C.组织能力

D.沟通能力

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第11题
用作钢结构的钢材必须符合下列要求()。
用作钢结构的钢材必须符合下列要求()。

A、较高的强度

B、足够的变形能力

C、良好的工艺性能

D、适应低温、腐蚀性环境和疲劳荷载作用的能力

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