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[单选题]

总体上看,()结构是按时间顺序组织材料。从头到尾完全按事实发生的时间顺序或情节发展来安排材料的,消息的开头就是事件的开头,结尾就是事件的结束。

A.倒金字塔式

B.正金字塔式

C.倒金字塔式与正金字塔式混合式

D.并列式结构。

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第1题
()是根据事物的内在联系或问题的逻辑关系来组织材料。

A、按逻辑顺序组织材料

B、时间顺序组织材料

C、倒金字塔结构

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第2题
金字塔式结构这种结构,从头到尾完全按事实发生的时间顺序或情节发展来安排材料的。

A.错误

B.正确

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第3题
根据不同的组织状况和不同的变革要求,组织变革的方式各不相同,但从总体上看,组织变革的主要方式有()。

A.通过改变组织结构来实现变革

B.通过改变技术来实现变革

C.通过改变组织成员的动机态度和行为实现变革

D.通过控制和调节外部环境实现变革

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第4题
如何将个案研究的资料按上述的结构组织起来,形成一份研究报告,伊恩(Yin)提出了组织研究报告

如何将个案研究的资料按上述的结构组织起来,形成一份研究报告,伊恩(Yin)提出了组织研究报告的结构模式,具体包括哪些?()

A、线性分析结构

B、比较性的结构

C、时间顺序结构

D、理论构建结构

E、悬置性结构

F、非顺序性结构

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第5题
总体上来说,说话能力结构包括()

A.语言材料与法则的内部储存,如词汇、习语、语法等

B.组织内容,根据特定的语境或规定的问题,兼顾听话对象的特点、场合等因素,确立话题和思想观点

C.选择表达方式,根据不同对象、不同情境调节与选择说话的方式,表达符合口语习惯,简洁生动

D.发音,语音准确、清晰、响亮,语调高低、语速快慢恰当,节奏感强

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第6题
皮亚杰在进行年龄阶段划分时,提出了认知发展的重要原理,下列关于认知发展重要原理的叙述不正确的是()。

A.认知发展的过程是一个结构连续的组织和再组织的过程

B.认知发展过程的进行是连续的,其产生的结果也是连续的

C.发展阶段是按固定顺序出现的,但出现的时间因个人或社会变化而有所不同

D.发展阶段以认知方式的差异为依据

E.发展阶段以个体的年龄为依据

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第7题
消息主体写作有哪几种?

A.看空间感觉写

B.按时间顺序写

C.按逻辑顺序写

D.按时间和逻辑结合顺序写

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第8题
从社会结构总体上看,政治文化可分为()。

A.主导政治文化

B. 非主导政治文化

C. 反社会政治文化

D. 利益型政治文化

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第9题
从发生的时间顺序看,下列四种管理职能的排列方式,哪一种更符合逻辑?______。

A.计划、控制、组织、领导

B.计划、领导、组织、控制

C.计划、组织、控制、领导

D.计划、组织、领导、控制

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第10题
__________ 是指打破逐段讲读的程式,不按课文结构顺序,直接切入,直奔课文的中心或重点组织教学

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第11题
调查报告的纵式结构也叫(),即按事物发生、发展的先后顺序或调查过程的进行顺序来组织材料、叙

调查报告的纵式结构也叫(),即按事物发生、发展的先后顺序或调查过程的进行顺序来组织材料、叙述事实。

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