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[判断题]

班级管理的对象是幼儿园的人、财、物、时间、空间等。不同的管理活动，对象不同，可以是人或任何其他因素的综合。（)

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第1题

管理的对象是指（)。

A组织中的人员

B组织中的财、物

C组织中的技术

D组织中的人、财、物、信息、技术、时间等一切资源

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第2题

幼儿园班级管理的对象是对人、物及其（)。

A.教师

B.幼儿

C.教玩具设施

D.关系

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第3题

管理对象是组织所拥有的资源，包括的内容有（）

A.财、物、信息、空间和时间

B.人、财、物、信息、时间

C.人、财物、资料、空间、时间

D.人、财、物、信息、空间、时间、技术

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第4题

管理的对象是组织所拥有的资源，包括：()。

A.人、财、物、信息、空间、时间

B. 人、财、物、信息、资料、时间

C. 人、财、物、空间、时间

D. 人、财、物、资料、时间、空间

E. 人、财、信息、空间、时间

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第5题

幼儿园班级的教育对象是（)。

A.幼儿

B.保育员

C.教师

D.家长

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第6题

在管理体制上，绝大多数事业单位依附于党政机关，实行条条管理，各类事业单位的人、财、物相对独立，成为从事某项专门业务的工作实体，并直接接受主管行政机关的领导。（)

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第7题

在确定型决策时，研究如何以最合理的方式有效地利用或配备有限的人、财、物和时间，以期达到预定目标的数学方法称为（）

A.规划论方法

B.统筹方法

C.期望值求解法

D.效用曲线分析法

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第8题

对班级管理的评价不只是幼儿园园长的事情。（)

对班级管理的评价不只是幼儿园园长的事情。()

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第9题

企业中同样的人、财、物及各种管理手段进行不同的组合可以取得企业运作和经营完全不同的效果，这

种现象体现了哪一种企业信息化集成管理理论基础()

A还原论方法

B同素异构原理

C木桶原理

D互补增值

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第10题

班级管理的主要对象是（)。

A.班级公共财产

B.班级信息

C.班级学生

D.班级资料

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第11题

管理过程中最稀有、最特殊的资源是：()。

A.人

B. 财

C. 物

D. 时间

E. 空间

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