题目内容
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[单选题]
将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强()
A.民族意识
B.爱国情操
C.专业技能
D.学习水平
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A.民族意识
B.爱国情操
C.专业技能
D.学习水平
A.勃拉姆斯
B.舒伯特
C.舒曼
D.贝多芬
A.以学生掌握系统的感性音乐经验为教学目标
B.以感性音乐活动过程为主要教学内容
C.将音乐实践活动作为重要的教学途径
D.以学生的音乐技能为考评标准
A.“大杂居、小聚居”的民族分布特点
B.统一的多民族国家的历史传统
C.我国各民族间差别的消失
D.各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系
A.对理想的不懈追求
B.对道德修养的重视
C.对物质生活的否定
D.对理想人格的推崇
A、传统口头文学以及作为其载体的语言。
B、传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技。
C、传统技艺、医药和历法。
D、传统礼仪、节庆等民俗。
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