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[多选题]

下列属于建构主义对学习的基本解释的是()。

A.建构因人而异,提倡合作学习。

B.建构是由学生自己完成。

C.学习不是由教师把知识简单地传递给学生,而是学习者主动地建构内部心理表征的过程。

D.学习过程同时包含两个方面的建构。

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第1题
试述当今建构主义对学习的基本解释,并谈谈建构主义对教学的影响。

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第2题
建构主义对学习的基本看法就是:学习是认知结构的组织与重新组织。()
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第3题
用计算机的信息处理过程来类比人脑的认知过程,用信息的接收、存储和提取来解释学习过程的学习理论是()

A.行为主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.信息加工学习理论

D.情境学习理论

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第4题
当今,建构主义学习理论的基本观点有()。

A.操作观

B.知识观

C.学习观

D.学生观

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第5题
按国际联盟对旅游者的解释,下列属于旅游者范畴的是

A.到国外学习、膳宿在校的学生

B.到国外定居者

C.为工商业务原因而出国旅行的人

D.边境地区居民中日常越境工作的人

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第6题
下列说法中,()是完形心理学的学习理论。

A.顿悟说

B.学习迁移

C.创造性思维

D.建构主义

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第7题
下列属于表外披露信息的内容有( )。

A.基本财务报表的数据

B.对基本财务报表的内容作的解释和说明

C.管理当局的分析、评价与对未来的预测信息

D.企业自愿披露的其他信息

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第8题
在许多情况下,人们对原因的解释是武断的不合实际的偏见,这种现象在社会心理学中称之为归因偏差。下列归因偏
差的类型中,属于基本归因错误(Fundamental attribution error)的是( )

A.忽视一致性信息

B.过高估计内在因素

C.自我防御性归因

D.行动者—观察者效应

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第9题
建构主义教学设计重视对即将学习及后续运用技能的情境的确认,强调学习情境的重要性,要将学习内容放到有意义的情境中。()
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第10题
社会心理学家对合群的基本解释包括有()

A.本能

B.后天的学习

C.社会性需要的满足

D.恐惧

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第11题
建构主义学习理论以其对学习的理解为基础,不属于建构主义学习理论的教学策略的是______

A、先行组织者策略

B、支架式教学策略

C、抛锚式教学策略

D、随机通达教学策略

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