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[单选题]
内容型教学策略有强调知识结构和追求知识发生过程两个类别,也就是结构化策略和()
A.情意策略
B.问题化策略
C.序进策略
D.反馈策略
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A.情意策略
B.问题化策略
C.序进策略
D.反馈策略
A.财务管理
B.经济管理
C.企业
D.柔性财务管理
A.在价值取向上,重视道德的扶植,而忽视力量的培养、知识的研讨和功利的追求
B.在致思趋向上,重视“形而上”的研究,而忽视“形而下”的探求,造成“重道轻艺”的不良倾向
C.在思维方式上,强调“尊经”、“征圣”、“法古”,而忽视个性的培植、创造性的发挥和多样性的追求,造成死板僵化的文化格局
A.亚里士多德
B.阿尔伯蒂
C.丢勒
D.夸美纽斯
以下属于秘书人员的知识结构的模式中基础知识的有()
A政治哲学类
B法律政策知识
C秘书业务知识
D计算机知识
E语言类