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[主观题]

“信息娱乐”实质上是市场对大众传播侵蚀的产物。()

“信息娱乐”实质上是市场对大众传播侵蚀的产物。()

T.对

F.错

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第1题
以报刊、广播、电视为代表的大众传播的社会效果包括()

A.环境认知效果

B.价值形成与维护效果

C.社会行为示范效果

D.提供娱乐效果

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第2题
()是信息环境的主要营造者

A.大众传播

B.各大媒体

C.各国政府

D.受众

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第3题
大众传播不需专门机构,是广大群众通过个体间信息交流来实现的传播形式。()
大众传播不需专门机构,是广大群众通过个体间信息交流来实现的传播形式。()

A.错误

B.正确

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第4题
信息传播成本低、效益高是()的一个特点。

A.大众传播法

B.成果示范法

C.方法示范法

D.个别指导法

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第5题
与人际传播、组织传播相比,大众传播的信息不再具有保密性。()
与人际传播、组织传播相比,大众传播的信息不再具有保密性。()

A.正确

B.错误

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第6题
大众传播的信息既具有商品属性,又具有文化属性。()
大众传播的信息既具有商品属性,又具有文化属性。()

A.正确

B.错误

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第7题
大众传播的信息既具有商品属性,又具有文化属性。

A.错误

B.正确

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第8题
大众传播法的特点是()

A.信息传播速度快

B.信息传播成本高

C.传播的技术、信息具有权威性

D.难以进行双向沟通

E.效益高

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第9题
与集体指导和个别指导法相比,大众传播法最突出的特点是()

A.成本较高

B.单向沟通

C.最费时间

D.信息真实

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第10题
所谓两级传播指的是在大众传播的时代,信息总是先由大众媒介传播给舆论领袖,再由舆论领袖扩散给全体公众,由于这一信息流程分为两步,所以叫做两级传播。()
所谓两级传播指的是在大众传播的时代,信息总是先由大众媒介传播给舆论领袖,再由舆论领袖扩散给全体公众,由于这一信息流程分为两步,所以叫做两级传播。()

A.错误

B.正确

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第11题
下列关于教育评价的说法正确的是()

A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类,去粗取精,去伪存真,使信息资料具有针对性、外显性和可测性。

B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的。

C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上,对教育的价值作出判断的过程,目的在于检验被评价者。

D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。

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