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简评凯兴斯坦纳的“公民教育”思想。

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第1题

英国 ICT总体战略将学生、教师、学校以及社会力量调动起来，体现了（)的思想。

A、全体教育

B、全面教育

C、素质教育

D、全纳性教育

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第2题

思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念。（)

思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念。()

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第3题

功能财政预算政策是由（)提出的。A．亚当斯密B．巴斯坦布尔C．阿尔文汉森D．勒纳

功能财政预算政策是由()提出的。

A．亚当斯密

B．巴斯坦布尔

C．阿尔文汉森

D．勒纳

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第4题

资本主义国家思想道德教育的局限性（)

A.以资产阶级的个人主义思想体系为基础

B.资本主义国家思想道德教育的出发点是抽象的人性论和人道主义

C.无公民教育

D.无爱国教育

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第5题

斯坦因的行政思想一定程度将（)。

A.“政治”与“行政”加以区分

B.“政治”与“行政”截然分开

C.“政治”与“行政”加以混合

D.“政治”与“行政”紧密连接

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第6题

“温和的”平衡增长理论的代表人物是（）

A.纳克斯

B.罗丹

C.斯特里顿

D.罗森斯坦

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第7题

子博弈精炼纳什均衡是有哪一位博弈论专家提出的（）.

A.泽尔腾

B.纳什

C.海萨尼

D.斯坦克尔伯格

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第8题

最早研究委托—代理模型的是（）。

A.伦德纳和罗宾斯坦

B.泽克豪森

C.米尔格罗姆

D.米尔格罗姆

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第9题

德国现代教育家凯兴斯泰纳是社会本位者。（)

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第10题

斯坦因的行政体系研究包括（)。

A.研究行政组织

B.研究行政行为

C.研究行政法规

D.研究行政思想

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第11题

社区发展这一概念最早是由美国社会学家（）在其著作《社区发展：将小城镇建设成更加适宜生活和经营的地方》中提出并使用的

A.F·法林顿

B.J·斯坦纳

C.桑德斯

D.波尔斯

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