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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列哪种图形不是用来表示数值变量的?()

A.饼图

B.直方图

C.盒形图

D.点线图

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第1题
对于分类变量,下列哪种图形适合显示各组数据的相对大小?()

A.饼图

B.直方图

C.盒形图

D.条形图

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第2题
秩方法主要用来分析:()。

A.两个分类变量之间的关系

B.两个顺序变量之间的关系

C.两个数值变量之间的关系

D.无法确定

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第3题
下列关于溢出的说法中,正确的一项是:

A.一个整型的数据达到整型能表示的最大数值后,再加1,则机器产生上溢,结果为整型的最大值

B.一个整型的数据达到整型能表示的最小数值后,再减1,则机器产生下溢,结果为整型的最小值

C.实型变量在运算中不会产生溢出的问题

D.实型变量在运算中和整型一样会产生溢出问题

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第4题
卡方分析主要用来分析:()

A.无法确定

B.两个顺序变量之间的关系

C.两个数值变量之间的关系

D.两个分类变量之间的关系

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第5题
卡方分析主要用来分析()

A.两个分类变量之间的关系

B.两个顺序变量之间的关系

C.两个数值变量之间的关系

D.无法确定

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第6题
数值、字符是数据,图形、图像不是数据。()
数值、字符是数据,图形、图像不是数据。()

A.错误

B.正确

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第7题
对于数值变量,当样本容量较大时,不适合用点线图表示。()

对于数值变量,当样本容量较大时,不适合用点线图表示。()

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第8题
当自变量分类变量,因变量是数值变量时,适用哪种统计方法进行分析?()

A.秩方法

B.相关与回归分析

C.方差分析

D.卡方分析

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第9题
A.数值变量资料 B.相互独立的两类 C.互不相容的多类 D.不同类之间有程度上的差别 E.以上均不是

A.数值变量资料

B.相互独立的两类

C.互不相容的多类

D.不同类之间有程度上的差别

E.以上均不是

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第10题
下列不属于数值变量的是 ()

A.身高

B.体重

C.性别

D.白细胞计数

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第11题
下列说法错误的有()。
下列说法错误的有()。

A、权数是一个整体被分成若干个因素,用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字。

B、CIPP模式认为教育评价必须考察教育计划或方案的实际效果而不是预期效果。

C、评价内容确定是否科学合理,间接影响评价的方向和评价结果的有效性。

D、CIPP模式的局限是对评价者的素质要求较高。

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