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简述非语言符号的含义与分类。

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第1题
所代表的含义只有和具体的环境或背景联系起来时才能确定的沟通符号是( )。

A.语言符合

B.非语言符号

C.数字符号

D.信息符合

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第2题
简述语言符号与其他符号的区别。

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第3题
汇编语言克服机器语言难读、难编、难记和易出错的缺点,人们用与代码指令实际含义相近的英文缩写词、字母和数字等符号来取代指令代码,所以它是面向用户的语言。()
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第4题
当语言符号与非语言符号所传递的信息相悖时,()所蕴涵的信息恰恰引人注目。

A. 语言符号

B. 非语言符号

C. 视觉类符号

D. 听觉类符号

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第5题
儿童语言发育迟缓分类中Ⅰ群和Ⅱ群的划分是根据( )

A.构音

B.基础性过程

C.社会适应能力

D.交流态度

E.符号形式与指示内容关系

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第6题
儿童语言发育迟缓分类中A、B、C三个主群的划分是根据( )

A.构音

B.基础性过程

C.社会适应能力

D.交流态度

E.符号形式与指示内容关系

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第7题
请简述数据流图中4种符号的含义。

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第8题
文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有()

A.文学即文章

B.文学即有文采的缘情性作品

C.文学即一切语言性符号

D.文学即博学

E.审美的语言作品

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第9题
简述语言环境的含义及其作用。

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第10题
美国符号学家 J•迪对符号的分类则更为宽泛,他将意指符号即按符号的现象,分成()。

A.生命系统的符号

B. 无生命系统的符号

C. 前语言结构

D. 后语言结构

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第11题
简述进入壁垒的含义和分类。
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