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[主观题]
在教学和学习过程中进行的,一般以学习内容的一个单元为评价点,特别强化学生的成功之处,显示学生学习过程中需要改进的具体的学习错误,叫做()
A、定位性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、终结性评价
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A、定位性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、终结性评价
A.学习内容统一、固定,由教师选择
B.学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作
C.学习过程中教师的直接指导较多,时间和空间受限制
D.学习的形式以集体教学为主
A.完全正确
B.完全错误
C.无错误,但不完备
D.部分错误
A.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导,不属于师生交流的范畴
B.师生、生生之间交流的方式也很多,可以通过言语直接交流,也可以通过电子工具进行交流等
C.对于不同的交流内容,教师需要采取不同的方式进行交流
D. 师生之间交流的内容很多,比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等
A、形成性评价
B、诊断性评价
C、终结性评价
D、个体内差异评价
A.不断针对其学习过的内容进行有针对性的提问
B.反复阅读
C.行为训练,如专门设计的计算机游戏以帮助其改善辨别能力
D.反复强化
A.在整合过程中,应该多使用现代信息技术,以吸引学生参与学习
B.在整合过程中,信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段
C.在整合过程中,信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果
D.在整合过程中,信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中
A.正确
B.错误