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[主观题]

组织工具是组织论的应用手段,用图或表等形式表示各种组织关系,包括()等。A组织结构图B合同结构

组织工具是组织论的应用手段,用图或表等形式表示各种组织关系,包括()等。

A组织结构图

B合同结构图

C工作任务分工表

D管理职能分工表

E工作流程图

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第1题
组织工具是组织论基本理论应用的手段,基本的组织工具有()等。

A.任务分工表

B. 工作流程图

C. 组织结构图

D. 项目分解结构

E. 管理职能分工表

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第2题
施工定额的作用表现在( )。

A.是企业计划管理的依据

B.是企业提高劳动生产率的手段

C.是企业计算工人劳动报酬的依据

D.是编制施工预算、加强企业成本管理的基础

E.是企业组织和指挥施工生产的有效工具

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第3题
下列关于行政法学说法错误是()

A、行政法学属于理论法学

B、行政法学属于应用法学

C、广义的行政法学包括行政法学总论、行政法学分论、行政诉讼法学、比较行政法学等

D、行政法学的研究内容包括了行政组织、行政行为、行政程序、行政救济等

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第4题
人力资源信息是组织、指挥、控制过程的工具和手段。()
人力资源信息是组织、指挥、控制过程的工具和手段。()

A.正确

B.错误

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第5题
()是企业制定年度培训计划的步骤。

A.根据培训需求分析的结果汇总培训意见,制定初步计划

B.管理者对培训需求、培训方式(内培或外培)、培训预算等进行审批

C.培训部门组织安排企业内部培训过程,确定培训教师和教材,或联系外派培训工作爷儿您要是看的乐,打个赏也让姑娘乐一乐

D.后勤部门对与内部培训有关的场地、设备、工具、食宿、交通予以落实

E.培训部门根据确认的培训时间编制培训次序表,并告知相关部门和单位

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第6题
将所分解的工作任务落实到项目有关部门或个人,并明确表示出他们在组织工作中的关系、责任和地位的一种方法和工具是()

A. 项目WBS图

B. 责任分配矩阵

C. 项目目标范围分解

D. 项目结构分解

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第7题
_____是指员工所属单位或团体组织通过预防、抑制或治疗等手段,降低从业者职业倦怠发生的可能性,或
帮助职业倦怠者摆脱困扰及早康复。

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第8题
学生学习时间用简洁的语词写出材料中的主要观点、次要观点及各观点之间的关系,这种学习策略属
于()

A.精加工策略

B.计划策略

C.调节策略

D.组织策略

答案:D

解析:选择D.考查的是学习策略,组织策略是指发现部分之间的层次关系或其它关系,使之形成某种结构以达到有效保持之目的的一种学习策略。主要有两种:一种是归类策略,用于概念、语词、规则等知识的归类整理;另一种是纲要策略,主要用于对学习材料结构的把握。主要方法有:列提纲、画关系图、运用理论模型等。题目中主要观点、次要观点及各个观点之间关系就属于选择要点这一条,因此

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第9题
关于工作任务分工的说法,错误的是()。

A.工作任务分工可以用相应的组织工具表示其组织关系

B.组织论中的组织分工指的就是工作任务分工

C.项目各参与方有各自的项目管理工作任务分工

D.工作任务分工应随着项目进展而不断深化和细化

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第10题
教学手段是教师教学活动不可缺少的工具。在小学数学教学中,教师组织课堂教学,设计教学方法都需要考虑教学手段这一因素。()
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第11题
下列关于骨融合显像说法正确的是

A.它是将SPECT或PET与CT安装在同一机架上,一次检查可同时获得患者骨显像图及CT断层图,并可将两者进行图像融合处理

B.它是目前一种新的影像技术“融合显像技术”在骨骼系统的应用

C.它将以反映人体功能和代谢信息为主的核素显像与反映解剖信息为主的X线CT图像相结合,达到优势互补的效果

D.它对于精确确定病灶的大小、范围及其与周围组织的关系具有较大的价值

E.它对于指导肿瘤的放疗计划、选择活检部位等也具有重要意义

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