首页 > 法学> 刑事诉讼法
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

朱熹在法律上主张刑罚应该()

A.以宽为本

B.以严为本

C.大肆赦宥

D.以私去公

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第1题
中国历史上曾进行多次法制变革以适应社会的发展。关于这些法制变革的表述,下列哪些选项是正确的?()

A.秦国商鞅实施变法改革,全面贯彻法家“明法重刑”的主张,加大量刑幅度,对轻罪也施以重刑,以实现富国强兵目标

B.西汉文帝为齐太仓令之女缇萦请求将自己没官为奴、替父赎罪的行为所动,下令废除肉刑

C.隋朝废除了宫刑制度,以宽减刑罚,缓解社会矛盾

D.《大清新刑律》抛弃了旧律诸法合体的编纂形式,采用了罪刑法定原则,规定刑罚分为主刑、从刑

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第2题
行为人在法律上认识的错误通常表现为()

A.行为人对自己的行为在罪名上和刑罚轻重上的误解

B.假想的犯罪

C.对危害行为与危害结果的因果关系的误解

D.假想的不犯罪

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第3题
法律上的认识错误通常包括()。

A.假想犯罪

B.假想不犯罪

C.对罪名和刑罚轻重有误解

D.对危害行为与危害结果的因果关系有误解

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第4题
证据方法是()。

A.某种有形物在法律上可以作为证据方法的资格

B.证据资料在认定案件事实方面的影响力

C.认定案件事实的人或物等客观对象

D.法院对于当事人主张的事实是否属于形成心证的原因

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第5题
宋初以王禹偁为代表的散文派主张在内容上“传道”与“明心”结合,艺术上讲究自由流畅、亦骈亦散的风格。()
宋初以王禹偁为代表的散文派主张在内容上“传道”与“明心”结合,艺术上讲究自由流畅、亦骈亦散的风格。()

A.错误

B.正确

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第6题
数罪并罚中的“限制加重”是指()

A.重刑吸收轻刑

B.将所犯数罪分别宣告的刑罚合并执行

C.以数罪中最重的刑罚为基础,在总和刑以下酌情决定执行的刑罚

D.一行为触犯数个罪名在总和刑以下处罚

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第7题
“严立课程,宽着意思,久之当有味,不可求欲速之功”,这是()的教育管理思想。

A.胡瑗

B.王安石

C.朱熹

D.叶适

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第8题
保函最重要的属性是第一性付款责任还是第二性付款责任,在法律上表述为无条件和有条件。()
保函最重要的属性是第一性付款责任还是第二性付款责任,在法律上表述为无条件和有条件。()

A.正确

B.错误

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第9题
领导管理型以魏书生等为代表,主张用科学民主的教学管理引导学生自主学习。()
领导管理型以魏书生等为代表,主张用科学民主的教学管理引导学生自主学习。()

A.错误

B.正确

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第10题
当事人一方以卖方在约定合同时对标的物没有所有权或者处分权为由主张合同无效,人民法院不予支持。()
当事人一方以卖方在约定合同时对标的物没有所有权或者处分权为由主张合同无效,人民法院不予支持。()

A.对

B.错

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第11题
朱熹将自己的文章,归纳为“朱子读书法”六条。()
朱熹将自己的文章,归纳为“朱子读书法”六条。()

A.正确

B.错误

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