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把握20世纪上半叶以前的六种文学批评模式？

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第1题

20世纪上半叶开始，社会史学研究的一大特色就是多学科方法。（)

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第2题

20世纪上半叶，中国的美术有哪些新的表现？

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第3题

历史学的社会科学化是新史学在()以来很重要的特征之一。

A.19世纪上半叶

B. 19世纪下半叶

C. 20世纪上半叶

D. 20世纪下半叶

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第4题

把握文学批评的作用？

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第5题

20世纪30年代中期以前，我国课程设计的特点是()

A.课程的适应性

B.课程设计的体制以统一的模式为主

C.注重学生发展与贴近生活实际

D.加强课程的综合性

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第6题

描述20世纪之前西方文学批评的发展过程。

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第7题

西方的文学批评到了 20世纪往往是昙花一现。（)

西方的文学批评到了 20世纪往往是昙花一现。()

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第8题

管理会计雏形产生于()。

A.19世纪末

B.20世纪上半叶

C.第二次世界大战之后

D.20世纪70年代

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第9题

被视为20世纪文学批评的开端和源头的是

A.俄国形式主义

B.新批评

C.结构主义

D.解构主义

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第10题

20世纪上半叶是比较教育学科体系的形成时期，这一时期的主要代表人物有()

A.萨德勒

B.汉斯

C.康德尔

D.施奈德

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第11题

对20世纪西方文学批评产生巨大影响的哲学转向是指（）

A.认识论转向

B.语言学转向

C.客体论转向

D.主体论转向

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