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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

行为主义的教学观认为，教学的作用是向学习者展示如何建构知识、促进互相合作、分享与交流不同认识，以及合理坚持个人的独特看法。教师的作用就是帮助学习者发现新信息的含义并对其加以运用。（)

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更多“行为主义的教学观认为，教学的作用是向学习者展示如何建构知识、…”相关的问题

第1题

行为主义教学设计理论认为，运用线索、塑造和（)以确保形成刺激－反应之间的强有力联系，从简单到复杂的练习序列、运用提示等手段。

A练习

B反馈

C学习分析

D奖励

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第2题

行为主义教学设计是以“学”为中心的教学设计理念，主要研究的是学生如何学习的设计理论。()

行为主义教学设计是以“学”为中心的教学设计理念，主要研究的是学生如何学习的设计理论。（)

A.正确

B.错误

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第3题

行为主义教学设计，在教学目标的设计上，强调行为分析，开发出学习的（)目标。

A能力

B行为

C态度

D技能

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第4题

正规性科学活动的作用是：

A.保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能

B.教师的直接指导提高了儿童的学习效率

C.教师的间接指导提高了儿童的学习效率

D.集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习

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第5题

（)的教学设计重视人的思维活动，强调认知倾向和认知结构在学习活动中的作用。

A.行为主义

B.社会学习理论

C.认知主义

D.联结-认知主义

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第6题

行为主义学派与教学设计直接相关的假设与原理主要有（)。

A.强调确定可观察的和可测量的学习结果

B.预先对学习者作出评估

C.重视内部心理过程的作用

D.运用强化影响业绩

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第7题

要努力形成广大教师具有新的“学习观”、“教学观”和“学科观”。()

要努力形成广大教师具有新的“学习观”、“教学观”和“学科观”。（)

A.错误

B.正确

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第8题

加涅认为教学的设计属于学习的内部条件。()

加涅认为教学的设计属于学习的内部条件。（)

A.正确

B.错误

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第9题

加涅认为教学的设计属于学习的内部条件。()

加涅认为教学的设计属于学习的内部条件。（)

A、错误

B、正确

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第10题

体育教学也能对学生的思想行为发生影响，其突出的德育作用是培养学生的集体主义精神、组织纪律性、勇于拼搏的精神和英勇顽强的优良品德。()

体育教学也能对学生的思想行为发生影响，其突出的德育作用是培养学生的集体主义精神、组织纪律性、勇于拼搏的精神和英勇顽强的优良品德。（)

A、错误

B、正确

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第11题

教育教学对幼儿的影响作用是在其()体现的，因为幼儿的发展源于他们主动积极地与周围环境相互作用的活动之中。

A.事后

B.过程中

C.结束后

D.开始前

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