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[主观题]

在中观层次上对价值链进行重构主要是采用虚拟组织等形式。()

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第1题
()的信息管理是从整个社会系统角度来看的,它主要是指对一个国家和地区的信息产业的管理。

A.微观层次

B.中观层次

C.宏观层次

D.远观层次

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第2题
()的信息管理更加贴近普通人对信息管理的理解,它所研究和处理的是具体的信息产品的形成和制作过程,主要是面向具体的信息产品而展开的。

A.微观层次

B.中观层次

C.远观层次

D.宏观层次

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第3题
从总体范围、规模和层次上对行政环境进行划分,可分为 ()。

A.中央行政环境

B.地方行政环境

C.微观行政环境

D.中观行政环境

E.宏观行政环境

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第4题
从研究对象上讲,教育社会学探究的主要是()

A、广义教育

B、中观教育

C、狭义教育

D、社会教育

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第5题
课堂教学管理的中观层面主要是指以国家教学管理部门为主体对课堂教学的宏观把握、规范与导向,
制定相应的课堂教学管理制度。()

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第6题
设备防静电主要是从环境上进行防护,操作人员也要有防静电意识,按照规范操作。在设备上尽量采用防静电材料。()
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第7题
在德国高等学校的学部和学校层次上,主要是由教授组成的理事会来行使决策和协调的权力。()
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第8题
土地用途管制的规划管理,是通过各层次土地利用规划来实现的,我国的土地规划主要体现在()三个层次上,由于各级对土地管理的职权、范围不同,其规划的内容及重点也不尽相同。

A.宏观

B.中观

C.微观

D.横向

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第9题
民航运输经营决策价值链上各环节之间有什么关系?()

A.承上启下

B.在不同的决策层次上

C.缺一不可

D.有一两个可以合并

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第10题
在计算机网络的层次化体系结构中,除了在物理媒体上进行的是实通信之外,其余各对等实体间进行的通信都是虚通信。()
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第11题
RS主要是将传感器放置在人造卫星上对地面进行观测,通过电磁波的传播,感知目标的某些特性并进行
分析。()

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