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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在绩效管理的沟通过程中，上下级间双向沟通的内容是()。

A.工作方法和标准

B.工作目标和标准

C.工作程序和目标

D.工作标准和方法

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更多“在绩效管理的沟通过程中，上下级间双向沟通的内容是（)。A.工…”相关的问题

第1题

在绩效管理的沟通过程中，上下级间双向沟通的内容是()。

A.工作方法和标准

B.工作目标和标准

C.工作程序和目标

D.工作标准和方法

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第2题

绩效管理是一个管理者和员工保持()的过程。

A.指挥与被指挥

B.标准规定

C.上级对下级的指导

D.双向沟通

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第3题

在绩效管理中要在过程中与员工保持沟通，绩效的评估重在惩罚并做到公开公正。（)

在绩效管理中要在过程中与员工保持沟通，绩效的评估重在惩罚并做到公开公正。()

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第4题

焦点置于以硬的数据为基础的绩效结果上，先不要责怪和追究当事者个人的责任与过错，语气尽量不带威胁性。考核者要先表明他所关心的是哪方面的绩效，再说下级的实际情况与要求达到的目标间的差距;要上、下一起来找差距。这种绩效考核面谈的技巧是()。

A.要保持双向沟通

B.对事不对人

C.落实行动计划

D.谈具体，避一般

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第5题

在信息发布过程中要用到下列哪一种工具或技术？（)

A、沟通管理计划、项目计划和信息发送系统

B、信息发送系统、信息检索系统和绩效报告

C、沟通技能、信息检索系统和信息发送系统

D、沟通技能、工作结果和状态报告

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第6题

在沟通过程中，信息发出者和信息接收者之间的地位不变，没有反馈的沟通是（)

A.正式沟通

B.单向沟通

C.双向沟通

D.非正式沟通

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第7题

绩效计划是管理者与员工的双向沟通过程，所以只需要直线经理和员工参与。()

绩效计划是管理者与员工的双向沟通过程，所以只需要直线经理和员工参与。（)

A、错误

B、正确

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第8题

在实际培训过程中，即使建立了双向沟通机制，讲授法的缺点也是难以得到有效克服的。()

在实际培训过程中，即使建立了双向沟通机制，讲授法的缺点也是难以得到有效克服的。（)

A.正确

B.错误

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第9题

上下级间沟通顺畅、协调协同、步调一致、互相信任，该种上下级关系类型属于()。

A.目标一致型

B.工作将就型

C.公事公办型

D.绝对权威型

E.离心离德型

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第10题

有关绩效沟通的描述错误的是（)

A.沟通方式包括正式沟通与非正式沟通

B.沟通适用于绩效管理的开始阶段

C.沟通在绩效管理中起着决定性的作用

D.管理者可根据员工的要求进行专门的沟通

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第11题

在危机处理过程中，应努力避免信息不对称的情况，在对内、对外两个层面上，保持信息管道的双向畅通。这指的是危机沟通的（)。

A.真诚原则

B.信息对称

C.快速反应

D.核心立场

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