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[多选题]

认知学派以幼儿认知发展水平为依据将游戏划分为练习性游戏、（)等四种类型。

A.实操性游戏

B.象征性游戏

C.结构性游戏

D.规则性游戏

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更多“认知学派以幼儿认知发展水平为依据将游戏划分为练习性游戏、（)…”相关的问题

第1题

皮亚杰在进行年龄阶段划分时，提出了认知发展的重要原理，下列关于认知发展重要原理的叙述不正确的是()。

A.认知发展的过程是一个结构连续的组织和再组织的过程

B.认知发展过程的进行是连续的，其产生的结果也是连续的

C.发展阶段是按固定顺序出现的，但出现的时间因个人或社会变化而有所不同

D.发展阶段以认知方式的差异为依据

E.发展阶段以个体的年龄为依据

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第2题

因为幼儿认知水平低，所以环境创设不一定要充分考虑学前儿童的认知特点和认知发展水平。（)

因为幼儿认知水平低，所以环境创设不一定要充分考虑学前儿童的认知特点和认知发展水平。()

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第3题

20世纪以来，心理学派游戏理论包括（)。

A.精神分析学派的游戏理论

B.认知发展的游戏理论

C.社会文化历史学派的游戏理论

D.古典学派游戏理论

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第4题

认知发展学派的游戏理论促进游戏治疗技术和人格研究方法的发展。（)

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第5题

20世纪著名的三大游戏理论是精神分析学派的游戏理论、认知发展的游戏理论、社会文化历史学派的游戏理论。()

20世纪著名的三大游戏理论是精神分析学派的游戏理论、认知发展的游戏理论、社会文化历史学派的游戏理论。（)

A.正确

B.错误

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第6题

社会文化历史学派否认游戏是独立的活动形式，认为游戏只是认知活动的衍生物。()

社会文化历史学派否认游戏是独立的活动形式，认为游戏只是认知活动的衍生物。（)

A、错误

B、正确

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第7题

认为游戏的实质是同化超过了顺应的理论流派是：

A.精神分析学派

B.认知发展学派

C.社会文化历史学派

D.元交际理论

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第8题

以克兰西为代表的物理符号学派所认为认知基于知识表征。（)

以克兰西为代表的物理符号学派所认为认知基于知识表征。()

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第9题

现代游戏理论中哪些理论属于认知学派？（)

A.维果斯基理论

B.皮亚杰理论

C.拜特森理论

D.桑顿·史密斯理论

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第10题

评价幼儿各方面的发展水平的内容包括（)

A.社会承受水平

B.社会行为水平

C.社会情感水平

D.社会理想水平

E.社会认知水平

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第11题

社会现实为幼儿社会认知提供了依据，也为幼儿社会教育提供了内容。（)

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