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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教师可采取的游戏指导方式分为以自身为媒介、以材料为媒介、以儿童伙伴为媒介。()

教师可采取的游戏指导方式分为以自身为媒介、以材料为媒介、以儿童伙伴为媒介。（)

A.错误

B.正确

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更多“教师可采取的游戏指导方式分为以自身为媒介、以材料为媒介、以儿…”相关的问题

第1题

让儿童愉快地结束游戏，保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。()

让儿童愉快地结束游戏，保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。（)

A、错误

B、正确

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第2题

游戏评价的一级指标包括（)。

A.对游戏环境创设的评价

B.对教师指导行为的评价

C.对教师指导效果的评价

D.对幼儿游戏行为的评价

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第3题

儿童游戏过程中教师要合理地对其施加一定的影响或干预是指：

A.游戏的教育化

B.游戏指导

C.教育的游戏化

D.游戏学习

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第4题

教师在儿童游戏的主体环节，可采用平行介入与合作介入等指导策略。()

教师在儿童游戏的主体环节，可采用平行介入与合作介入等指导策略。（)

A.正确

B.错误

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第5题

语言游戏活动的设计的步骤是()。

A.创设游戏情景，引发儿童兴趣

B.交待游戏规则，明确游戏玩法

C.教师指导儿童游戏

D.儿童自主游戏

E.总结

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第6题

幼儿对空间方位的辨别是按照从以自身为中心过渡到以其他客体为中心的顺序进行的。（)

幼儿对空间方位的辨别是按照从以自身为中心过渡到以其他客体为中心的顺序进行的。()

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第7题

教师加入幼儿正在开展的游戏，所扮演的角色可以是一种互补的关系(如妈妈与孩子、医生与病人、营业员与顾客等)，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以角色身份加以指点，使幼儿得到暗示和启发。这是____。

A.合作介入

B.指导性介入

C.平行介入

D.外部干预。

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第8题

本书本所表述的德育，仅仅指以德育自身为目的教育活动，并不包括蕴含在各育(整体教育)之中的德育。()

本书本所表述的德育，仅仅指以德育自身为目的教育活动，并不包括蕴含在各育（整体教育)之中的德育。（)

A.错误

B.正确

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第9题

幼儿园游戏评价包括（)。

A对教师指导游戏的行为评价

B环境及游戏材料的创设与提供的评价

C游戏计划制订的评价

D游戏时间安排的评价

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第10题

小班幼儿表演游戏的指导要点有

A.要求幼儿理解故事内容

B.教师选择的故事素材要适合小班幼儿

c.幼儿表演游戏最好要保证30分钟以上

D.教师要为幼儿创造尽可能多的说话机会

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第11题

小班角色游戏的指导要点有（)。

A减少玩具种类，增加相同玩具有数量

B游戏主题要鲜明，尽量不要频繁更换主题

C要及时处理角色关系与现实关系，减少冲突

D游戏结束时教师要带领幼儿整理游戏场地，培养幼儿良好的游戏习惯。

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