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[单选题]

我国中小学德育目标的设计体现了()

A.注重个体德性的发展

B.注重多样性

C.注重实践性

D.注重理论性

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第1题
人性化管理体现了员工和企业的统一,企业经营和管理在发展了组织目标的同时,也要发展人及人的目标()
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第2题
以下有关德育目标说法正确得有()

A.德育目标是教育目标的组成部分

B.目标都是由教育目的和教育目标决定的

C.教育目的和教育目标是制定德育目标的依据

D.德育目标又是实现德育目的或教育目标的保证

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第3题
我国政府对中小学的德育内容有统一的规定,主要体现在分别于1993和1995年由原国家教育委员会正式颁布的

A.《小学德育纲要》

B.《中学德育大纲》

C.《中国教育改革和发展纲要》

D.《义务教育法》

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第4题
我国中小学的德育任务有哪几个方面()。
我国中小学的德育任务有哪几个方面()。

A、培养学生具有坚定正确的政治方向,辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质

B、培养学生的道德思维,道德评价能力,使之能够识别和抵制资产阶级的封建主义的思想和道德

C、培养学生自我教育的能力和习惯

D、培养学生的智能

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第5题
德育管理者要实现预定的目标,光靠一般号召是不行的,他必须制定一个周密可行的实施计划,提出若干可行的措施,以保证德育管理目标的实现,这是肯定德育管理过程哪一环节的意义()

A.确定德育目标

B.制定德育计划

C.组织开展德育活动

D.检查和总结

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第6题
心理咨询目标的立足点应是面向未来的,这体现出了心理咨询的发展性特点。()
心理咨询目标的立足点应是面向未来的,这体现出了心理咨询的发展性特点。()

A.错误

B.正确

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第7题
通过德育形成和发展个体品德的内容结构,这体现了德育的()

A.文化功能

B.政治功能

C.自然性功能

D.个体发展功能

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第8题
突出重点、抓好难点是教师教学艺术水平的体现和实现课程教学目标的关键。()
突出重点、抓好难点是教师教学艺术水平的体现和实现课程教学目标的关键。()

A.错误

B.正确

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第9题
德育管理应形成合力,这体现了德育管理原则中()。

A.教育性原则

B.整体性原则

C.协调统一原则

D.激励性原则

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第10题
德育影响在价值选择上不可能不考虑选择积极的价值内容和最有利于德育对象品德发展的教育方式,这体现了德育过程的()

A.计划性

B.正面性

C.复杂性

D.多端性

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第11题
护理德育要力求保持校内各方面教育要求的一致,体现了德育的哪项原则()。

(A)发扬积极因素,克服消极因素

(B)理想与现实相结合

(C)教育影响连贯性与一致性

(D)教育与自我教育相结合

(E)平行影响原则

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