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[主观题]

素质教育就是通过科学的教育途径和手段,充分发掘人的天赋条件,提高人的各种素质水平,并使其得

到全面、充分、和谐发展的教育。()

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第1题
下列说法错误的是()。
下列说法错误的是()。

A.实施素质教育需要具备有与素质教育相适应的教育环境

B.创新教育的重要任务之一,就是营造适宜学生创新精神成长与发展的心理环境

C.学校心理健康教育目标的达成必须通过各种教育途径的协同配合

D.学校日常的教育教学工作本身不含有心理健康教育资源

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第2题
教育评价就是根据() ,运用科学手段,判断教育效果价值的过程。

教育评价就是根据() ,运用科学手段,判断教育效果价值的过程。

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第3题
()是指在一定教育价值观的指导下,依据确立的教育目标,通过使用一定的技术和方法,对所实施的各种教育活动教育过程和教育结果进行科学判定的过程。

A.教育评价

B.终结性评价

C.手段目标评价

D.形成性评价

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第4题
根据本课程,在高考改革中,学生和家长这一群体的主要利益诉求是()。

A.科学选拔人才

B. 推进素质教育

C. 保障教育公平

D. 增加录入比例

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第5题
任何教育都是教育者在一定教育环境中借用一定的教育手段,通过一定的教育途径把教育内容传授给受教育者的活动,或对受教育者施加影响的过程。()
任何教育都是教育者在一定教育环境中借用一定的教育手段,通过一定的教育途径把教育内容传授给受教育者的活动,或对受教育者施加影响的过程。()

A、错误

B、正确

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第6题
趣味教育实际上就是一种 ()A.理性教育B.感性教育C.素质教育D.艺术教育

趣味教育实际上就是一种 ()

A.理性教育

B.感性教育

C.素质教育

D.艺术教育

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第7题
所谓()就是偏离社会整体发展及受教育者个人终身发展的根本需要,单纯应付考试、争取分数、片面追求升学率的一种教育模式。

A、心理健康教育

B、素质教育

C、应试教育

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第8题
校本教育研究的积极意义包括()。

A.校本教育研究有利于提高学校办学质量

B.校本教育研究有利于全面推进素质教育

C.校本教育研究有利于教师的专业化发展

D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设

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第9题
幼儿科学教育主要研究的内容包括:

A.幼儿科学教育的目标

B.幼儿科学教育的内容

C.幼儿科学教育的方法和途径

D.幼儿科学教育的评价

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第10题
搞好道德建设的两种基本手段和途径是()。 A.教育和引导 B.教育和法制 C.法制和引导

搞好道德建设的两种基本手段和途径是( )。

A.教育和引导 B.教育和法制

C.法制和引导

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第11题
()是教育机构实现其教育职能的手段和途径

A.教材

B.教师

C.课程

D.教育理论

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