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第1题
权威型教师交往行为是以任务为取向的，课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。()
权威型教师交往行为是以任务为取向的，课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。（)
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A.错误
B.正确
第4题
下面关于课堂观察的表述中，正确的是（)。
A.课堂观察能够解决所有教师在教学中的问题
B.课堂观察可以直接观察到教师和学生在课堂上的心理变化
C.进行课堂观察研究需要有相关的专业知识
D.课堂观察会影响课堂的正常活动，不建议采用
第6题
“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是
A.教师主体学生客体的关系
B.学生主体教师客体的关系
C.教师主导学生主体的关系
D.教师与学生是交互主体的关系
第9题
下列关于LICC课堂观察框架的描述不正确的是（)。
A.教师可以从不同的视角对某一观察点进行研究
B.每个教师可以在每节课选择一个观察点进行观察评价
C.教师应该根据研究的方面选择合适的观察维度
D.不同的观察维度包括互不相同的观察视角
第11题
在一个群体中法定权威型的心理方位关系，不一定同时具有精神权威的心理方位关系。精神权威型的心理方位，不一定同时具有法定权威。()
在一个群体中法定权威型的心理方位关系，不一定同时具有精神权威的心理方位关系。精神权威型的心理方位，不一定同时具有法定权威。（)
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A.正确
B.错误
