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如何认识新闻稿的社会效果?

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第1题
完整的新闻稿必须具备六大要素,即5W1H:何人、何事、何时、何地、何故、如何。()
完整的新闻稿必须具备六大要素,即5W1H:何人、何事、何时、何地、何故、如何。()

T.对

F.错

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第2题
如何认识社会服务评估的作用?

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第3题
邓小平理论的主题是()。A.解放思想,实事求是B.回答如何把经济文化比较落后的中国建设成为富强

邓小平理论的主题是()。

A.解放思想,实事求是

B.回答如何把经济文化比较落后的中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

C.解决马克思主义的“中国化”问题

D.对传统社会主义理论进行“再认识”

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第4题
下列有关制作网络公共关系材料时应注意的要点描述正确的是()。

A.在新闻稿件的顶部和尾部添加联系信息链接,以便使网上公众能够及时、方便地与企业的有关人员实现即时互动

B.将新闻稿件与本企业站点中过去的新闻稿及相关信息进行链接,以便使网上公众能够对企业发布的新闻事件有一个较为完整、全面的认识

C.将新闻稿件与其它站点中的相关信息进行链接,方便网上公众进一步获取信息

D.对于一些与企业不利的消息应尽可能地不去涉及

E.为了吸引网上公众的注意力,应该在新闻稿件中添加一定的图片信息

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第5题
如何认识教育新闻的地位与前景?
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第6题
宣传性公共关系的具体形式有()

A.发新闻稿

B.公共关系广告

C.印刷内部刊物和资料

D.举行记者招待会

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第7题
如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系?
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第8题
如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向?

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第9题
如何认识真理的绝对性?

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第10题
如何认识经济全球化的后果。

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第11题
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