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[单选题]
和传统马克思主义文艺学相比，西方马克思主义文艺学更重视（），它对主体批评的推重更多地是由于受到了西方近现代人道主义传统的影响。
A.总体性
B.社会性批判
C.文化批评模式
D.主体性
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A.指整体性，是相对于局部性、零碎性而言的
B. 意味着平等性、相关性，意味着文学艺术与社会生活不是一种简单的决定于被决定的关系，而是一种内在关联的、互动的、同等重要的关系
C. 指综合性，相对于单一性、同一性而言，意味着个人或社会是一种复合型，而非简单的整体
D. 指完美性，它意味着一种理想：一种非异化的高度完美的“总体社会”、“总体人”，它是相对于“总体异化”、人的退化、人生的片面化和碎片化而言的
是社会主义教育经济学的理论基础，是教育经济学学科确立的基本理论依据。
A．马克思主义教育经济思想
B．西方人力资本理论
C．劳动力市场划分理论
D．筛选假设理论
A.实际利率理论认为利率调节储蓄投资的平衡。
B. 凯恩斯理论认为收入调节储蓄投资平衡。
C. 马克思主义认为利息取决于借贷资本的供求关系。
D. 马克思理论中利率的涵义实际上与西方理论观点是一致的。
全部马克思主义学说的核心和理论结论是()
A．马克思主义哲学
B．马克思主义政治经济学
C．科学社会主艾
D．无产阶级革命的学说
A.凡具有某些共同特点和历史传统的法，称为一个法系。
B.法系被马克思主义法学家称为“法的历史类型”。
C.法系的概念是西方法学家提出的。
D.法系不等同于法律体系。
A.凡具有某些共同特点和历史传统的法，属于一个法系
B.法系被马克思主义法学家称为“法的历史类型”
C.法系的概念是西方法学家提出的
D.法系不等同于法律体系
