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[主观题]

假定进行Hershey-Chase实验时得到了下列结果:捣碎并离心以后,35S沉降于沉淀物内,32P留在上清液中。显微镜观

假定进行Hershey-Chase实验时得到了下列结果:捣碎并离心以后,35S沉降于沉淀物内,32P留在上清液中。显微镜观察表明所有细菌被捣碎以后都破碎成小片。电子显微镜检测沉淀物表明没有完整的细胞,只有噬菌体外壳吸附在某些小碎片上(你还不知道那是什么)。要得出DNA是噬菌体的遗传物质这一结论,你还需了解、测定或确定些什么?如果你不赞同,也可提出你的结论。

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第1题
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第2题
从两个人的血细胞中抽提DNA,并分别用A、B、C三种不同的限制性内切核酸酶进行切割,假定获得一长度为10kb的DNA
酶切图谱(图Q25.10)。发现样品2有点突变,使得B*、C*切割位点丢失。请设计一种实验方案,利用图中所示的DNA区段作为探针,进行指纹和RELP分析。

图Q25.10 10kb片段二种酶切图谱

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第3题
假定Meselson-Stahl实验中,大肠杆菌长时间生长在15N培养基中,然后转移到14N培养基中。在0代时,培养基从15N改

假定Meselson-Stahl实验中,大肠杆菌长时间生长在15N培养基中,然后转移到14N培养基中。在0代时,培养基从15N改为14N,此时加入物质X。约1/2代后,32%DNA是杂合的。许多小时后,仍然还是只有32%DNA是杂合的。X可能起什么作用?(注:你可避开32%这个数值,它仅是一个实际数据。应该考虑的要点是:某些DNA变成了杂合的,但其数量永远不会超过这个数值)。试举出一类可能有X那样的作用的物质。

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第4题
对于有机物与苯的反应,实验得到的数据如下表所示。 温度/℃ 反应速度常数/(L·mol-1·h-1) 020

对于有机物与苯的反应,实验得到的数据如下表所示。

温度/℃反应速度常数/(L·mol-1·h-1)
0

20

40

60

80

100

5.20

12.0

21.0

39.0

60.0

83.0

(1)根据40℃~100℃的反应速度常数,确定阿累尼乌斯方程(教材式7-133)的常数

(2)根据以上结果,求75℃时的反应速度常数K,列出所有的假定条件。

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第5题
施加因素是指实验中专门施加和等待检验的、假定对实验对象发生某种作用的突出因素。()
施加因素是指实验中专门施加和等待检验的、假定对实验对象发生某种作用的突出因素。()

A、错误

B、正确

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第6题
施加因素是指实验中专门施加和等待检验的、假定对实验对象发生某种作用的突出因素。()
施加因素是指实验中专门施加和等待检验的、假定对实验对象发生某种作用的突出因素。()

A.正确

B.错误

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第7题
在蠕变实验中,施加在某一聚合物上的初始应力是108N/m2。经过102s和103s后负荷分别增加107N/m2和106N/m2。假定

在蠕变实验中,施加在某一聚合物上的初始应力是108N/m2。经过102s和103s后负荷分别增加107N/m2和106N/m2。假定该聚合物遵循Boltzmann叠加原理,求104s后的应变。此材料的蠕变柔量为10-8(1-e-10-4t)。

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第8题
自变量是实验前假定存在的因果联系中的原因变量,也就是研究者施加于被试的可以操纵的教育影响。研究者能否成功地选择与操纵自变量,使之真正有效地作用于被试,这是教育实验成功的关键之一。()
自变量是实验前假定存在的因果联系中的原因变量,也就是研究者施加于被试的可以操纵的教育影响。研究者能否成功地选择与操纵自变量,使之真正有效地作用于被试,这是教育实验成功的关键之一。()

A.错误

B.正确

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第9题
根据《环境影响评价技术导则——大气环境》,在进行大气环境影响预测时,对于一般的燃烧没备,在计算年平均浓度时,可以假定NO2/NOx=( )。

A.1

B.0.9

C.0.5

D.0.75

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第10题
进行简单直线回归分析时,总是假定()。

A.自变量是非随机变量,因变量是随机变量

B.自变量是随机变量,因变量是非随机变量

C.两变量都是非随机变量

D.两变量都是随机变量

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第11题
一个聚合物样品的激光小角光散射实验有如下数据:激光波长为633nm,从样品到底片的距离为25cm,底片上光强最大
值到四叶瓣图形的中心的距离为21mm。假定样品中球晶是在各向同性介质中的各向异性球,计算球晶半径R。
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