《汉书&8226;循吏传》记载:“文翁,庐江舒人也。少好学,通《春秋》,以郡县吏察举。景帝末,为蜀郡守,仁爱好教化。乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人亲自饬厉,遣诣京师,受业博士,或学律令”,“修起学官于成都市中,招下县子弟以为学官弟子,为除更徭,高者以补郡县吏,次为孝弟力田(一种主管德行教化的官职)”。对该材料理解正确的是()
A.文翁因家庭身世受重用
B.儒学在当时备受重视
C.郡县官员都可自行任命
D.汉代教育只有官学体系
A.文翁因家庭身世受重用
B.儒学在当时备受重视
C.郡县官员都可自行任命
D.汉代教育只有官学体系
A.《三国志》
B.《后汉书》
C.《史记》
D.《汉书》
解释下列各组词 幸 1.故以桀诈桀,犹巧拙有幸焉。(荀子·议兵) 2.长男即自入室取金持去,独自欢幸。(史记·越王勾践世家) 3.高雅得幸于胡亥。(史记·蒙恬列传) 4.婴乃使昆弟子上书言之,幸得召见。(汉书·窦田灌韩传) 5.帝初幸甘泉。(史记·孝文本纪) 6.此两人非有材能,但以婉媚贵幸。(汉书·佞幸传) 7.愿大王幸听臣等。(汉书·文帝纪)
解释下列各组词 属 1.孤虽知要领不属,首足异处……孤之志必将出焉。(吕氏春秋·顺民) 2.年十八,以能颂诗书属文称于郡中。(汉书·贾谊传) 3.遂分荆州长沙、江夏、桂阳以东属权。(三国志·吴书·吴主传) 4.遘者虽戚属,不敢同卧起。(方苞:狱中杂记) 5.绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之。(汉书·贾谊传) 6.雍齿且候,吾属亡患矣。(汉书·高帝纪下) 7.天下属安定,何故反乎?(史记·留侯世家) 8.前臣之治东阿也,属托不行,货赂不至。(晏子春秋) 9.师属之目,越子因而伐之,大败之。(左传·定公十四年)
阅读下列摘自《汉书.王莽传》的材料,回答问题: 材料一:(莽)乃更作小钱,径六分,重一诛,文日“小钱之一”,与前“大钱五十”者为二品,并行。 材料二:古者,设庐井八家,一夫一妇田百亩,什一而税,则国给民富而颂声作。此唐、虞之道,三代所遵行也。……今更名田“王田”,奴婢日“私属”,皆不得买卖。 材料三:初设六筦之令。命县官酤酒,买盐铁器,铸钱,诸采取名山大泽众物者税之。又令市官收贱卖贵,赊贷予民,收息百月三。牺和置酒士,郡一人,乘传督酒利,禁民不得挟弩铠。徙西海。 问题: (1)结合材料,简述王莽改制的内容。 (2)王莽推行的“五均六筅”与汉武帝时实行的“均输平准”内容、目的相类,为什么结果不同? (3)结合材料评价王莽改制。
A.启发诱导
B.因材施教
C.学习思考相结合
D.择优而教