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[主观题]

联系的普遍性

表现为一事物与万物的直接联系。

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第1题
教师自编测验的特点主要表现为()。

A.能评估特定班级学生在特定课程上的进步程度

B.省时、省力、灵活和方便

C.与教材内容联系紧密

D.针对性强

E.测验数据可以直接相互比较

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第2题
中国有些人把遇到乌鸦当成坏事来临的兆头,在日本乌鸦可是喜事来临的兆头,它被视为神的使者,日本人喜爱乌鸦。这两种对乌鸦的看法错误在于()

A.否定了联系的普遍性

B.否定了联系的多样性

C.割裂了事物之间的联系

D.否认了联系的客观性

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第3题
平易性是毕业论文在形式和表达方面必不可少的写作原则,具体表现为:()。A、结构要有条理性,主次
平易性是毕业论文在形式和表达方面必不可少的写作原则,具体表现为:()。

A、结构要有条理性,主次有别,言而有序

B、概念准确,判断正确,事物与事物、事理与事理之间的联系同异分明,说明事物、事理的内容、属性和存在形式时要恰如其分,如实反映客观事物、事理的面貌

C、论文文句流畅,叙述深入浅出,把深奥的问题尽可能明白无误的表达出来

D、要将自然语言和人工语言(图像、照片、表格、符号、公式等多种表达方式)配合使用

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第4题
文化事业产品的外部收益表现为()

A.社会的优秀文化遗产通过文化活动得到继承和发展

B.公众消费文化事业产品促进良好的社会文化氛围的形成,有利于社会的安定

C.文化事业活动与经济有更紧密的联系,是社会经济发展的一个增长点

D.文化事业的发展水平体现着该国或地区的文明程度

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第5题
如果表A中的一条记录与表B中的多条记录相匹配,且表B中的一条记录与表A中的一条记录相匹配,则表A与表B存在的联系是()。

A.一对一

B.一对多

C.多对一

D.多对多

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第6题
世界观和方法论的关系表现为()

A.有什么样的世界观就有什么样的方法论

B.一定的方法论体现着一定的世界观

C.世界观和方法论是一致的

D.世界观和方法论没有联系

E.方法论就是世界观

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第7题
唯物辩证法所理解的联系是指()。

A.各种事物和现象之间没有确定的界限,一切都是“亦此亦彼”

B.相互区别的事物和现象彼此都是孤立的

C.一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中

D.每一事物和现象都同其他事物和现象相区别

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第8题
物质文明、政治文明与精神文明协调发展,全面建设小康社会的目标,体现了()A.事物普遍联系的观

物质文明、政治文明与精神文明协调发展,全面建设小康社会的目标,体现了()

A.事物普遍联系的观点

B.事物是变化发展的观点

C.事物联系条件性的观点

D.事物联系客观性的观点

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第9题
我国古代流传一童谣:“钉子缺、蹄铁卸;蹄铁卸、战马噘;战马噘、骑士绝;骑士绝、战事折;战事折、国家灭。
”这首童谣包含的哲理是()

A.事物是普遍联系的

B.事物是变化发展的

C.事物的现象是本质的表现

D.事物的量变引起质变

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第10题
经院哲学十分关注的问题包括下列哪个选项?()

A.世界的组成方式

B.具体事物之间的联系

C.一般与个别的关系

D.存在与存在者的关系

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第11题
唯心主义在联系问题上,()

A.否认联系的客观性

B.否认联系的普遍性

C.认为联系是主观幻想的产物

D.认为联系仅仅是观念之间的关系

E.否认联系的多样性

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