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根据教学评价使用的材料不同,可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()

根据教学评价使用的材料不同,可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()

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第1题
根据评价的对象的不同,教学评价可以分为:()

A.计划评价

B.项目评价

C.产品评价

D.材料评价

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第2题
根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为()。
根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为()。

A、准备性评价

B、形成性评价

C、过程性评价

D、总结性评价

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第3题
根据对教学评价资料处理方式的不同,可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()
根据对教学评价资料处理方式的不同,可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()

A.正确

B.错误

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第4题
根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为()

A.准备性评价

B.标准性评价

C.形成性评价

D.形成性评价

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第5题
根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为()。

A.准备性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.过程性评价

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第6题
美国教育心理学家()根据评价在教学中的作用,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价与总结性评

美国教育心理学家()根据评价在教学中的作用,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价与总结性评价。

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第7题
教学评价的类型可以从不同的角度进行划分,以作用为依据可划分为()。

A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价

B.相对性评价、绝对性评价

C.课程评价、学业评价、教学质量评价

D.自评、他评

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第8题
教学评价的类型可以从不同的角度进行划分,以标准为依据可划分为()。

A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价

B.相对性评价、绝对性评价

C.课程评价、学业评价、教学质量评价

D.自评、他评

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第9题
在体育教学评价中,根据评价的作用不同,可以分为相对评价和绝对评价。
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第10题
根据()可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

A.学生评价在教学活动中的不同作用

B.评价的价值标准

C.评价的目的

D.评价的方式

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第11题
评课,不仅仅是评课者对授课者的教学思想,教学能力,教学技能,教学效果等的评价。通过评课,还可
以促进先进的教学理念、教学模式、教学方法的推广,可以在整体上提高老师的教学能力。()

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