题目内容
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[主观题]
在研究领导艺术与权术的过程中有一个重要的分野,即必须把握一个重要的原则,是什么（)
A、分清敌我
B、分清主次矛盾
C、分清艺术与权术
D、分清谋略与策略
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A.在目标的一致性上，权力要求构成权力关系的双方只需要存在依赖性，而不需要具有一致的目标，领导则需要构成领导关系的双方的目标具有相当的一致性
B.在影响的方向上，领导一般侧重与向下级施加影响，而尽量减少横向的和向上的影响
C.权力则不然，在研究的重点上，对领导的研究在大多数的情况下强调领导方式
D.对权力的研究则试图包括更宽泛的领域，集中关注个人和群体赢得服从的权术方面
E.领导是以实现群体目标为目的，而权力是实现群体目标的手段
A、处理教师与学生家长的关系，最重要的是谋求在教育过程中有共同一致的立场
B、处理教师与学生家长的关系，最重要的是谋求在教育过程中教师要服从家长的立场
C、处理教师与学生家长的关系，最重要的是谋求在教育过程中家长要服从教师的立场
D、教师与学生家长之间没有任何矛盾。
A.假借订立合同，恶意进行磋商
B.故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况
C.有其他违背诚实信用原则的行为
D.在订立合同过程中知悉对方的商业秘密，泄漏或不正当地使用这些商业秘密
A.管理方所谓的理性都具有很大的局限性
B.企业内普遍存在的管理权术，对“管理方是理性人”这一命题构成挑战
C.管理方容易受当前流行的管理模式的影响
D.为解释企业职权结构以及雇主的劳动关系政策与实践提供了理论支持
A.研究者自己对研究问题的工作思路和工作假设
B.研究方法
C.研究程序
D.研究困难预设
A.研究者自己对研究问题的工作思路和工作假设
B.研究方法
C.研究程序
D.研究困难预设
