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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

()的基本观点是:站在对方的立场上去分析看待某一问题。

A.角色互换

B.情感发泄

C.定时沟通

D.角色扮演

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第1题
同理心是在充分了解情况的基础上,站在对方的立场上去理解对方,能让对方感受到并且能产生共识与共鸣。()
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第2题
他律是指个体能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法,并能试图站在他人的立场上去看待问题的能力。()
他律是指个体能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法,并能试图站在他人的立场上去看待问题的能力。()

A.错误

B.正确

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第3题
外观法理是站在()的立场上去观察交易、观察行为的。

A.意思主义

B.表示主义

C.折衷主义

D.行为主义

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第4题
管理沟通的本质是沟通者能站在对方的立场思考问题。()
管理沟通的本质是沟通者能站在对方的立场思考问题。()

A.正确

B.错误

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第5题
论辩,也叫辩论,是人们针对某一个有争议的话题,以公开对立的立场对对方的观点进行驳斥和否定,同
时确立和强化本方观点的一种对白体说话形式。()

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第6题
在研究历史过程中,由于立场不同,对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价,其观点最有可能是()

A.英雄,传播欧洲文明

B.强盗,带来深重灾难

C.强盗,促进了资本主义发展

D.英雄,促进了文明的融合

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第7题
马克思主义基本原理是()。

A.对马克思主义哲学理论的集中概括

B.对马克思主义唯物史观基本观点的集中概括

C.对科学社会主义理论的科学总结

D.对马克思主义立场、观点和方法的集中概括

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第8题
可以从三个方面把握马克思主义的基本原理,它们是()

A.马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义

B.马克思主义的基本立场、马克思主义基本观点、马克思主义的基本方法

C.马克思主义的自然观、马克思主义的方法论、马克思主义是历史观

D.马克思主义的产生、马克思主义的发展、马克思主义史

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第9题
开场阐述的要点有()。

A.开宗明义、确定主题

B.表明我方应该得到的利益

C.表明我方的基本立场

D.应有原则、尽可能简明扼要

E.目的是让对方明白我方的意图,以创造协调的恰谈气氛

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第10题
教育性原则要求德育评价的整个过程中及其方法的运用中,必须以马克思主义的基本立场、观点和方法为指导。()
教育性原则要求德育评价的整个过程中及其方法的运用中,必须以马克思主义的基本立场、观点和方法为指导。()

A.正确

B.错误

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第11题
以下关于马克思主义中国化的两大理论成果,表述不正确的是()

A.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。

B.毛泽东思想在基本立场、观点、方法等方面与中国特色社会主义理论体系存在着根本区别。

C.毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。

D.中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。

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